Isegi kui sa kasvatad lapsi mõistliku tarbimise kontseptsioonis, ärge tasuge kingitusi ära, õppige immateriaalseid rõõmu hindama, varem või hiljem langevad nad endiselt ühiskonda - ja teistel on teistel kallimad ja lahe mänguasjad, asjad, vidinad. Psühholoog Marina Bykova peegeldab, kuidas lapsele selgitada, et perekond ei ole selle eest raha. Ja ärge seda häirige.
Alates 2-3 aastast võrrelda lapsi teistega teistega. Nii et nad püüavad ennast teada: ma olen eespool, minu t-särk on kõige hiilgavam, mul on rohkem mänguasju. See kõlab nagu laps üritab võita rohkem ruumi maailmas: tavaliselt lapsed tahavad alati olla kindel, et nad on paremad kui teised, kirjutab rebenok.By.
Lasteaias võib ettevõte selle tüli jõuda: "Kelle ema on parem?" Või "kelle isa on tugevam?" Ainult aja jooksul on laps teadlik: mitte kõik, mida ta on, parim, on positsioone, millega ta teistest halvem. Muidugi, kõik lapsed arenevad ebaühtlaselt, mitte igaühel on samad võimalused - varem või hiljem iga lapse märkab, et ta ei saa teha või mõned asjad, mis on teistele kättesaadavad.
Mitte ainult füüsilised erinevused on kooli lähemal koolile olulised, vaid ka materjali. Siin laps ootab uut avastus: kui sa lõigata ja ronida, võib ta ennast õppida, siis rahastatakse ainult täiskasvanuid. Kognitiivne moonutus võib tekkida: kui vanemad ei osta seda, mida ma tahan, nad lihtsalt ei taha seda osta.
Lapse süüdistamiseks on see võimatu: see on ilmselge, et selles vanuses ei saa ta asjade hinda mõistma, sest ta ei ole kunagi olnud kogemusi rahaga suhtlemisel.
Kui vanemad tahavad lapsele selgitada, mida ja kuidas see tõesti toimib, peate vestluse jaoks valmis olema väga meeldiv. Ole valmis vastama küsimustele ausalt, arvestades, et laps ei taha sind solvata, kuid vaid vähe teab maailma seadmest.
Mida sa pead selgitama noorema koolilapti?
- Kuidas on ostuprotsess ja miks osta ei ole elus kõige tähtsam asi. Igal juhul isegi siis, kui laps ikka valus oma solvangut, et tal ei ole viimast iPhone'i aja jooksul, siis ta mõistab sind ja te ei paista seda.
- Kuhu raha pärineb ja miks sa ei saa neid rohkem printida? Mõnes perekondades otsustati lapse järk-järgult õpetada oma säästu planeerimiseks: anda raha puhkuse eest või "tasu" kodu abi. See ei ole ainus viis, saate lihtsalt rääkida reaalsest lugu tekkimisest. Nagu iidsed inimesed vahetada kaupu ja teenuseid, sest nad mõistsid, et me vajame koguväärtust, kuna see väärtus kaevandati. Eraldi inimese psüühika säilitab kogu inimkonna loogika loogika loogika. Ja selleks, et mõista aktsiaturgu tulevikus, saate alustada ilusate kestade ja kulla lugude kohta.
Kuidas vastata ebamugavate laste küsimustele raha
Enne nende küsimuste tekkimist, kasulik lapsega mõelda, mida teie pere raha kulutatakse: tooted, rõivad, transport. Ära unusta sisse lülitada seal meeldivat kulutusi nii, et see on järk-järgult mõistnud, et iga kommi on võrdne mõne minuti tööga. Kui laps küsib:
- Miks sa saad rohkem teenida?Ärge tajuge seda küsimust ette heita, isegi kui see teema ise on mures. Võite lihtsalt vastata: iga töö on oluline ja keeruline, isegi kui makstakse erinevalt.
Sellised vestlused ei tohiks viia lõpuni "Teil ei ole iPhone'i, sest me ei töötanud." Sobivam tulemus: "Me töötame ja kulutame raha nüüd midagi olulisemaks, ilma milleta me ei saa seda teha." Nii laps kui ka vanemad on kasulikud nende perekonna tulevikus.
- Mul pole kogumise mänguasju (vidin, moodsad riided), keegi ei ole minuga sõbrad!Lastetoodete marketoloogid Söö: rohkem kangelasi ja üksikasju koomiks, seda rohkem saate müüa. Probleem on selles, et lapsed on üsna kiiresti mänguasjad: mõned sarnased koerad ja autod võivad pool aastas tarbetu olla. Ja siis läheb ära mitu aastat - ja küpsenud lapsed nõuavad igal hooajal kallid riided või uued vidinad. Kaasaegne kultuur kuumutab ainult tarbimise huvi, igaüks tahab, et tossud nagu armastatud blogija - ükskõik kui palju nad maksavad. Ühiskondlik sõna otseses mõttes hüüdis: "Osta, sest sa tahad seda kohe." Isegi täiskasvanud on raske seista sellise surve.
Peaaegu kogu kooliealine vanus (nooremast teismeliste lõpuni) on lastele kuuluvad lapsed, et igaühel on sama asi. On vaja jõudu lapse fookuse suunamiseks sisemistele omadustele suunata. Kõigepealt mõtle, kuidas te seda ise teete. Rääkige lapsega: kes on tema sõbrad, mille eest ta hindab neid, miks see on huvitav nendega. Miks ma vajan viimast iPhone'i: mängida koos või lihtsalt lauale panna?
Alates varases eas õppige laps nägema huvitavat iga päev, isegi kui sa veetsid aega merel või järsku laagris, kuid mu vanaema külas. Õpetage lapsele tuginema iseendale, mitte sõltub asjadest, tunnete jaheda ilma väljastpoolt söötmiseta. Selleks ei ole nii oluline veenda teda, et kallid ostud ei ole vaja - see on olulisem, et nendega ja ilma nendeta on elus palju lõbusat ja huvitavat.
Saate veenduda, et selline kallis ja tähtis laps tahab tulevikus osta, millised emotsioonid selle toovad. Laps mõistab järk-järgult, et asjad on vaid vahendid. Ja et sõbrad ei lakka sõpru, olenemata sellest, kas neil on moodne vidin.
Kuidas selgitada lapsele, et raha pole
Enamikul juhtudel kogevad vanemad oma rahalise seisundi eest. Sõltumata palga tasemest piirab iga täiskasvanud mees ennast kulutustest suurema või vähemal määral. Mõnikord vanemad vähendavad alateadlikult lapse pahameelt: raha imikutele kulutatakse väga palju ja nende soovidest, mida peate loobuma. Hoolimata asjaolust, et laps põhimõtteliselt ei saa ise pakkuda, nõuab see suurt, irratsionaalseid kulutusi. Seega on kõik tuttavad fraasid, mis mõlemad küljed haavad: "Me ei ole miljonär, ei ole raha," "Ma veedan palju raha teile. Mul ei ole tavalisi talvekingad, vaid anna sulle mänguasju, "Teeni - ostate ise midagi." Tuttav?
Sellised sõnad näevad välja nagu lapse võistlus: sa oled minu võimuses, ma otsustan, mis juhtub, teie arvamus ei ole oluline. Laps ja seega tundub sõltuvad vanematest ja siin selgub, et ta kaotab taas hääleõiguse.
Laps, kes on kasvanud atmosfääris "Me päästame kõik, sa pead selle eest tänulik," ei ole tervislikku suhtumist raha vastu. Tasakaalu "Oluline - meeldiv" saab tugevalt valitud ühes pooled.
Mida teha? Sa võid alati lapsega ausalt rääkida. Selgitage, et inimesed saavad erinevates töödes erineva palga - ja see on normaalne. Rääkida, kuidas eelarve koostatakse: kohustuslikud ja vabatahtlikud kulutused, kulud nagu ootamatu remont või haigus. Kui te ei saa endale oma puhkust merel endale lubada, on see normaalne ja selle süüdi pole süüdi.
Sa võid rääkida nooremast õpilast selle lihtsalt faktiliste asjaolude pärast, ilma pahameelt ebaõiglase saatuse eest (kaotatud noored, kurja peamine või lapse sünn). Teismelisega saate konsulteerida, sest mida ta oleks kulutanud lisaraha, mis on perekonna jaoks nüüd oluline.
"Ma tean, et sa tahad uut telefoni, kuid nüüd ei saa me seda endale lubada", "sa tead, et eelmisel kuul oli meil auto murdis ja me ei saa ilma tema remondita", "sa tead, et ma töötan palju Ja tahaksin teile kõike, mida sa tahad, kuid minu palk võimaldab teil veidi vähem teha, "tahaksin kõik koos lõõgastuda, kuid kui sa veel töötad, mõtleme, kuidas aega kulutada Aeg siin. " Oluline on mitte eitada, et teie pere jaoks on ligipääsmatuid asju, kuid rõhuasetuse nihkumiseks - me teeme kõik teie jaoks, et me saame.
Meie suhtumine raha on osaliselt moodustatud lapsepõlves. See on väga oluline punkt, mis mõjutab tulevikus finantskäitumist. Pea meeles vanemate ja mõtle, kuidas sa kulutada või salvestada, kui te kavatsete osta ja kui tihti sa ütled: "raha ei."
Loomulikult on kõigi inimeste jaoks füüsilised, moraalsed, materjalid ja muud tingimused väga erinevad. Lisaks muutuvad nad aja jooksul - ja nad võivad muutuda väga kiiresti. Kuid enesekindlus, nende jõud ja tulevased võimalused - asjaolu, et vanemad saavad oma lapses tõsta, sõltumata perekonna finantsolukorrast.