Kolmapäeviti ja neljapäeviti õpib Arthur Alenenov 8B-klassi teisel päevadel - vaid 8. rohkem kui kuus kuud, külastab ta 2 kooli korraga: peamises ilmub harvemini kui erasektoris. Selles režiimis otsustas üliõpilane ise.
Arthur Alenenov, õppekeskuse üliõpilane: "Ema ütles, et selline keskus on olemas. Ma õppisin temast rohkem internetis, ta küsis temalt, mulle meeldis see. Ta salvestas mind siin individuaalsetel klassidel, siis sai inimene 8. klassis ja nüüd ma lähen ka. Uuring hakkas paremini. " Vihm teadmiste tase on üks Lilija Wailing'i hariduskeskuse ülesandeid. Pikka aega oli suur ema rasedus- ja sünnituspuhkusel. Kui vanim poeg pöördus 7-aastaseks, tundus idee oma äri avama. Lilia Wailing, hariduskeskuse direktor: "Ma olin õpetaja, ajakirjanik. Ma mõistsin, et haridus on minu suund. Ma arvasin pikka aega, kas see on iseseisva ujumise või haridusriigi süsteemi juurde minna. Ma arvasin, ausalt öeldes oli palju kahtlusi, hirme, kuid teatud punktis otsustasin ma veel alustada. "
Äri loomisel ei olnud kogemusi, mis ei räägi lähedaste toetusest ja suurest soovist astuda tundmatu maailma kaubanduse maailma. Vajaliku aluse saamiseks läbis Lily edukalt Ugra toetuse fondi kursuse. Pärast kõige raskemini alustamist: otsivad ruumide ja õpetajate otsimine keskuse kontseptsiooni arendamine, konkurendid töötavad konkurentidega, kokkupõrge kõigi nende hirmudega.
Mäng maksab küünlale. 4 aastat on ringhariduskeskus tegutsenud linnaosa pealinnas. Ja kohe mitmes suunas: Õpetamine kooliprogrammi mis tahes objekti, karjäärinõustamise ja täiendavate klasside jaoks. Näitlejad, kõnekeelne inglise, maal ja teised.
"Meie koolilapsed vajavad kooliprogrammi teadmisi, on vaja hinnanguid parandada, kuid see on vaid väike osa jäämägi. Väike osa vajalikest vajalikest osadest. Kõik nad ootavad tulevikku, täiskasvanute elu, kus need hinnangud on olulised, kuid ei ole esialgsed, "ütleb Lilia Wailing.
Lilija Wailing'i meeskonna moto on aidata koolilapsi edukamaks mitte ainult uuringus, vaid ka elus. Sageli tulevad koolilapsed "haavatud südamed" hariduskeskusesse ja mitte unrequitted armastusest, vaid ka eakaaslaste konfliktidest. Nii õpetajatel oli uus ülesanne - mõista ja aidata lapsel.
Hariduskeskuse õpetaja Vlad Nikolaev: "Me kohtleme lapsi nagu sõbrad, ja alati mängida südametunnistust, see tähendab, et me usaldame neid vastavalt, nad usaldavad meid." Olga Strelnikova, peadirektori asedirektor: "Meil on oma moraalsete ja moraalsete väärtuste skaala. 1 Lapse distsiplinaarkonna rikkumise korral ei tule keegi õigel ajal, keegi püüab, keegi ei täida oma kodutööd, st protsess hakkab kandma kroonilist iseloomu, me kaebame abi vanematele. " Lilia ei meeldi tulevikuplaanidest rääkida. Kõik näitab aega. Üks äri naine teab täpselt - tema templiteadmised on avatud kõigile. Isegi täiskasvanud saavad tulla klassidesse. Lõppude lõpuks ei ole kunagi liiga hilja õppida.