Täna, isegi väike laps saab täiskasvanule öelda, milline jook on parem kasutada mängu nutitelefoni ja milline kaart on kõige lihtsam viis. Selgub, et mängude (kaasa arvatud digitaalne) mõju lastele läheb kaugemale meelelahutusest kaugemale. Selle kohta, kuidas rakendused aitavad lapsel paremini teada ennast ja rahu, rääkisime Nikolai Voroniniga - Euroopa meditsiinikeskuse neuropsühholoogiga, psühholoogiliste teaduste kandidaadi.
Nikolai Voronin
Euroopa meditsiinikeskuse neuropsühholoog
Kuidas saavad mängud laste sotsialiseerumisel aidata?- Mängu nähtus on pikka aega meelitanud teadlasi. Varem arvati, et mängu peamine ülesanne on täiskasvanueas vaja vaja oskuste arendamine ja parandamine. Kahtlemata on see nii, mäng aitab lastel treenida:
- Visuaalne ja mootori koordineerimine;
- mälu;
- loomingulised oskused;
Samuti aitab mäng lastel paremini mõista mitte ainult maailma maailma, vaid ka ise, nende emotsioone ja kogemusi.
Viimaste aastakümnete uuringud näitavad mängu teist kõige olulisemat omadust - aju mehhanismide väljatöötamist, mis pakuvad meie suhtlemist ja kõige tähtsam, soov suhetega suhelda. See tähendab, et lapsepõlve mäng aitab lapsel mitte ainult saada vajalikke oskusi, vaid kohaneda ka ühiskonna käitumisreeglitega.
- Ja kuidas täpselt mängud lapsi mõjutavad?- Suhtlemine teiste lastega ja täiskasvanute mängimise olukordades neelab laps paindlik käitumine, mis on vajalikud elu ja suhtlemise maailmas meie ümber.
Kuna mänguliigid on eristatavad, on aju mehhanismid, mis on aktiveeritud ja mängutegevuse ajal erinevad. Aju ei ole ühte "mängu keskpunkti" - vastupidi, mängu ajal on alati kaasatud erinevaid struktuure, mis vastutavad:
- Oma keha tajumine
- ümbritsev
- sotsiaalsignaalid
- Käitumise tähelepanu ja reguleerimine.
Ja mis kõige tähtsam, mänguprotsessis on nende ajupiirkondade segu, õpivad nad üksteisega suhtlema.
Mis on liikuv tegur selles koolituses? Joy me kogeme mängu mängus. Varem pidasid teadlased emotsioone teadvuse töö kõrvalsaaduseks ja nüüd peetakse neid vaimse tegevuse kõige olulisemaks komponendiks, sealhulgas õppeprotsessist. Rõõmu tunnet tagab dopamiini aju tugevdamissüsteemiga. Seetõttu on mängu ajal lapsed intensiivistunud mälestusprotsesside, fantaasia ja loomingulise otsingu abil.
Uurige täpselt, kuidas lastel on mängu ajal visuaalne ja mootori koordineerimine, loovad loomingulised võimed ja mälu arendab uue spetsiaalse projektis kinder. Koostöös ekspertidega eemaldas brändi video, kus see lihtsalt ja taskusalt näitab, kuidas mängud aitavad paljastada lapse loomingulist potentsiaali, moodustades käsitsikirja ja stimuleerivad tähelepanu.
- Vanemad valivad mängu lapsele. Mida pöörata tähelepanu?- Üldiselt ei ole ühtegi retsepti mõistmist. Me ei saa öelda: võtke see mänguasi ja ta arendab "lapse. Mulle tundub, et mängude arvu mängude arv, kuna teistega suhtlemise potentsiaal ei ole nii oluline. Kui laps mängib mängu viimast versiooni, kuid vanemad ei ole valmis oma kirge jagama, vastata küsimustele - teadmiste saamise motivatsioon väheneb. Seevastu mängides lihtsaim mäng, kuid arutame seda aktiivselt vanemate ja eakaaslastega, stimuleerib laps uudishimu. Mängud, mille jooksul laps suhtleb teiste lastega, vanemate ja samal ajal õpib ta midagi uut, aitama kaasa oskusi täiskasvanueas.
- Millised on rakenduste ja mängude võimalused nutitelefonis lastele ja vanematele?- Täna teavad teadlased täpselt, et lapse aju eduka arengu jaoks on oluline inimsuhete interaktsioon.
Varem sai laps teadmisi ühe raamatuga, disaineriga või lihtsa arvutiga. Nüüd tehke tehnoloogia ja lapsevanem kaasatud kõik huvitavamad - isegi siis, kui laps mängib liites, võib ta alati küsida nõu vanematelt või sõpradelt ja jagada oma edusamme.
Teaduslikust vaatenurgast loob see lastele täiendavaid võimalusi: selline koostoime annab omandatud teadmiste kaasamine kõrgema taseme nehuraliti. See tähendab, et laps õpib ennetavat juhtimist - ei saa mitte ainult teavet maailma ümber, kuid mõistab, kuidas seda tulevikus kasutada.
Ka kaasaegsed rakendused ja mängud avavad uued võimalused laste ja vanemate suhtlemisel. Teadlased avastasid, et kui lapsed ja vanemad mängivad koos (sealhulgas nutitelefonid), on selline mäng oma olemuselt ja sama aju mehhanismid sotsiaalse luure mehhanismid kasutavad nagu reaalses elus. Niisiis, psühholoogia seisukohast aitab see koos koos koos vanemate ja laste vahel arendada ja suhelda.
Mäng nutitelefonis, kus saate oma vanematega mängida, on täpselt võimalus, kui rakendus täiendab ja ei asenda suhtlemist lähedastega. Kinder käivitas täpselt sellise rakenduse - AppAydu, suurendatud reaalsusega (siin saate "taaselustada" mänguasja šokolaadimuna, skaneerimise ja huvitavate ülesannete eest, mida saab pidada ema ja isaga.
Laps muutub seikluse kangelaseks:
- Loob personaalset avatari;
- läheb mini-mängud;
- Mängib oma lemmik kangelase Kinder üllatusega laiendatud reaalsusega.
Iga uus mänguasi kinder üllatusest avab uusi funktsioone: mini-mängud, kostüümid avatari ja ar-mask.
Mängud on loodud selleks, et rahuldada Oxfordi Ülikooli haridusministeeriumi soovitusi ning Gamelofti eksperte - ettevõte, mis on loonud religioossete mänge 20 aastat (näiteks asfaldi- ja Shrek seeria 20 aastat).
Kokku on 11 mini-mängu rakendusi, mis aitavad stimuleerida:
- Peatjuhääldi koordineerimine,
- mälu,
- loovus.
Appraydu'is ei ole reklaami ja sisseehitatud ostusid. Rakenduse saate alla laadida App Store'i või Google Play'is. Rakendus on kooskõlas kõigi Android ja IOS-seadmetega, alustades Android 4.4 ja IOS 12-st.
Kinderist pärit AppAyDu näitab, millised võimalused lastele ja vanematele avatud mänge. Lisateave selle kohta, miks mäng on laste keel ja kuidas mängud mälu mõjutavad, saate projekti saidil.
- Arvutitehnoloogiad aitavad täna vanematel lastel stimuleerida olulisi oskusi. Olen kindel, et see suundumus jätkub, ja ühel päeval arvutit kuulsas empiirilises empiirilises testis on võimatu eristada isikust. Sissetulevused masinaõppe ja kunstliku luure valdkonnas avavad juba paljude vanemate ja laste võimalusi.
Rakendused ja arvutimängud võivad vanemate võimalustega oluliselt laiendada lastega suhtlemisel. Tehnoloogia aitab stimuleerida lapse tegelikku, nõudluse kaasaegses maailmas võime. Kui vanemate mängitakse lapsega, siis selline mäng lisas annab lastele emotsionaalset ja sensuaalset kogemust, mis on lapse sotsialiseerumiseks vajalik selle sõna täielikus mõttes.
Reklaamiõiguste kohta.