Väga tihti avastavad vanemad liiga hilja, et nende lapsel on mõned probleemid koolis ja olukord on sisenenud ummikseisu. Aga on kasulik kaitsta lastele mõningaid tähelepanu eelseisva ohu mõistmiseks. Mõned fraasid ja vastused näiliselt kahjutu küsimusi selle kohta. Pange tähele - kui teie laps vastab sellele, tasub mõelda.
"Ma ei huvita mind"
Peaaegu kõigil lastel on lemmik okupatsiooni või hobi - mõned on kiindunud tantsimine, teised - Parkur, kolmas nõustub kellaga, et liimida teatud liiki õhusõidukite ja neljandad mängivad laskurid. Ja äkki laps viskab kõike, kaotab huvi, võib-olla lihtsalt lamav kella, võlur ülemmäära, isegi see ei lähe jalutama. Või vastupidi, ta veedab kogu aeg õpikutele ja tal ei ole ikka veel kodutööga aega.
See on selgesõnaline tunnistuse uuring, kuid koolipoiss ei taha või kardaks vanematele tunnistada. See peaks olema rahulikult tagasi võtma lapse anneusust ja aitama tal ebameeldivust olukorrast välja lõigata.
"Täna ma ei küsinud midagi jälle!"
Reeglina "lakkab küsima" mõne konkreetse teema (inglise, algebra jt). Sellisel viisil on kasulik küsida akadeemilist tulemust, kuni kooli minna (nüüd on võimalik võrgus õppida). Ja siis leidke koos lapsega probleemi lahendamiseks - see võib olla täiendavate klasside juhendaja või sõltumatu tugevdatud tööga."Ma ei taha midagi süüa"
Pöörake tähelepanu õhtusöögi keeldumisele või armastatud roogile keeldumisele, mis ei ole õppimisega seotud, kuid tekkis koolis. Sagedamini sellistes olukordades: kui keegi naeris üle näitaja, nimetas "Tolstoy" - ja siin on valmis probleem! Mõned sellest ei tee tragöödiaid, kuid sageli on noorukieas tüdrukud sellistest kommentaaridest valus.
Ema peab rääkima tüdrukuga, võib-olla isegi nõustuda toitumise muutustega ja mingil moel paremini kujundada kujul - näiteks kirjutada tantsu või fitness. See lisab usaldust.
"Ma ei saa magama jääda"
Kui koolipoegal on unetus, hommikul on probleeme ärkamisega, sai ta aeglaseks ja ärritavaks, see võib olla märk kooliprobleemidest, mis võivad põhjustada neuroloogilisi häireid. Reeglina on need probleemid tõsised - konfliktid õpetajatega, eakaaslased õigus kuni bullia. Kui koolipoiss ei soovi oma vanematega saladust jagada, on vaja ühendada kooli psühholoog UNOBITRONID.
"Mul ei ole sõpru, keegi ei vaja mind"
Puudumine kooli sõbrad on põhjus mõelda tõsiselt, võib-olla laps ei aktsepteerita klassi meeskond. Seda probleemi ei lahendata iseseisvalt - on vaja teha kontakti klassiõpetaja ja kooli psühholoogiga. Spetsialist ütleb viis kontakti loomise viis ja õpetaja toetab.Mida peaksid teie vanemad tähelepanu pöörama?
Samuti tasub pöörata tähelepanu sellele, millisele hetkele tekkis lapse soovimatus koolis osaleda. Kui sel ajal oli perekondlikud mured või armastanud, võib see sekkuda keskenduda õppimisele ja lemmikhotellidele.
Probleemi lahendamisel ei saa vanemaid ohtudele ja heitmisele lasta. Laps peaks tundma, et lähedased inimesed mõistavad teda ja tahavad aidata.