"Ya hemos empezado a preparar a una hija a la escuela", dice una madre. - Incluso contratado para su tutor. Dos años después, irá a la primera clase.
"Pero el niño tiene solo cinco", los otros objetos. - ¿No es demasiado pronto?
- Ahora los niños deben ir a la escuela preparados. Ser capaz de leer, escribir y contar.
Sorprendentemente, en este diálogo, ambas interlocidades tienen razón. Los niños modernos, sin duda, deben estar preparados para la escuela, pero comienzan óptimamente a hacer esto durante aproximadamente un año antes de ingresar a la primera clase. Sin embargo, la formación de habilidades útiles para el aprendizaje comienza mucho antes, y el tutor no es un asistente.
¿Cuándo está listo un niño?
La preparación escolar se entiende como la interacción de cinco factores:
- El nivel físico de desarrollo incluye la motilidad gruesa y fina básica;
- La capacidad de pensar se basa en la interacción de los cinco sentidos;
- La motivación incluye el concepto de tolerancia a la decepción, que en el mundo moderno se está volviendo cada vez menos;
- Las habilidades sociales incluyen la capacidad de contactar y comunicarse;
- La atención concentrada es la base de la concentración en la formación.
El apoyo adecuado en combinación con un conocido temprano con el mundo de los libros crea una base positiva para la capacidad de los niños para asistir a la escuela.
¿Por qué los requisitos han cambiado?
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En los 80-90 años, fue mucho más fácil prepararse para la escuela. Fue suficiente para liberar de Kindergarten. Ya en las lecciones, los niños lo estudiaron todo. Sobre la preparación psicológica y no fue necesario. Fue suficiente para el veredicto del pediatra del precinto.
Sin embargo, hoy se les pregunta a los padres si el bebé puede ir a la escuela, mucho tiempo antes de ese evento. Este tiempo para los adultos a menudo se convierte en estrés. ¿Es posible dejar a un niño durante un año en jardín de infantes si parece estar listo para la escuela todavía? ¿Quién será el primer maestro? Estas y muchas otras preguntas llegan a las cabezas a los padres cuando piensan acerca de acercarse a la llegada a la primera clase.
Preparación para la escuela - ¿Qué es?
La mayoría de los padres ni siquiera saben lo que realmente significa y qué incluye "Preparación para la escuela". El concepto anterior no es aplicable a lo que es importante al ingresar a la primera clase hoy, porque los niños modernos crecen completamente en otro campo de información.
Me pregunto: la niña dio a luz a su hijo a la edad de 15 años y dio su adopción, y después de 35 años de edad, madre e hijo se reunieron
Por otro lado, la capacidad de estudiar también incluye la experiencia preescolar, sin la cual el aprendizaje sistemático de la clase no puede tener éxito. Es por eso que es tan importante asistir a Kindergarten durante varios años antes de ir a la escuela. Además, los niños de hoy tienen mucho menos hermanos y hermanas. Es decir, no tienen la oportunidad de socializar en la familia. Por lo tanto, es mejor cuando hay un ambiente de niños, en el jardín, en un círculo de amigos o en secciones deportivas.
El segundo aspecto importante es la salud. Buena salud: una condición para el aprendizaje exitoso. Es mejor posponer ir a la escuela que darle a un niño allí, lo que no está físicamente listo.
Se considera que la precaución es una madre de inteligencia.
- ¡Niños, prestan atención! "Así es como dicen los maestros cuando quieren explicar algo".
Cuando una persona se enfoca deliberadamente en algo, se concentra, adquiere habilidad, que es indispensable en la escuela. Sin embargo, la concentración no puede medirse por la perseverancia con la que lee una novela fascinante, y más bien cuánto se dedica a un libro de texto seco. Si un niño en la escuela primaria puede hacer algo durante 10-15 minutos lo que se le preguntó, pero no necesariamente le gusta, entonces su capacidad de enfoque es mediana.Se puede estimular en un formulario de juego con la ayuda de ejercicios en la audiencia: ¿Cuántas aves son Twitter en este momento? ¿Escuchas el susurro del viento en los árboles? ¿Y el murmullo de la corriente? Por lo tanto, el niño aprende a escuchar atentamente y "para atrapar los oídos". Puede entrenar su concentración, dibujar y hacer artesanías, así como intentar y tocar. O jugando juegos de agilidad y rompecabezas, en un teatro de títeres. Cuanto más persistente, el niño hará su propio negocio, incluso si no lo encuentra especialmente fascinante, mejor.
Habilidades de pensamiento
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Sin embargo, la inteligencia no es todo, porque al final, las personas deben poder convertirlo en habilidades intelectuales. Esto incluye habilidades de pensamiento y está directamente relacionado con la percepción visual. Pero es muy importante poder escuchar bien y memorizar. Si los padres quieren estimular a su hijo en este sentido, entonces pueden pedirle que traiga tres cosas concretas de vez en cuando desde otra habitación y explique cómo encontrarlas.
Las habilidades de creatividad y pensamiento se están trabajando en juegos de roles de las eternas "hijas de la madre". Pero los museos visitantes también se benefician. Los coleccionables también se relacionan con esta área. Porque si los niños pueden recolectar y almacenar, por ejemplo, piedras, pronto los ordenarán en tamaño, forma y color. Por lo tanto, desarrollan los principios de orden que son útiles para sistematizar el conocimiento obtenido más adelante en la escuela. La clase también requiere habilidades de habla. Libros con fotos y hablen de ellos o mamones, díganos en detalle sobre visitar el patio de recreo, también será útil.
Nivel físico de desarrollo.
Sin embargo, la capacidad de ir a la escuela incluye no solo las habilidades de inteligencia y pensamiento, sino también las habilidades físicas. Estos incluyen una motilidad grande y pequeña. La gran motilidad significa la agilidad de las manos y los cepillos, así como las piernas y los pies. Párese en una pierna y rebote diez veces, equilibrando los troncos de los árboles, subida, salta sobre obstáculos, camine hacia atrás, pueda lanzar y atrapar una bola grande, todas estas importantes habilidades motoras.
Hoy en día, los niños tienen significativamente más problemas en esta área que las generaciones anteriores, porque se mueven menos y, sobre todo, menos diversas. Entre otras cosas, conduce a un aumento en la frecuencia de lesiones y accidentes.
También se caeron habilidades motoras finas. Básicamente, esto significa la destreza de los dedos, que se practica durante el dibujo, el corte y la fabricación de artesanías. Así como cuando un juego de agilidad con bolas, diseñadores, rompecabezas. La formación de una escritura a mano rota depende no solo de los ejercicios escritos en la escuela, sino también del entrenamiento de la destreza de los dedos en años anteriores.
Motivación y habilidades sociales.
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La vida útil máxima activa con el niño aquí y ahora es la mejor manera de prepararse para la escuela. Inversiones financieras especiales para esto completamente innecesario. Pero el niño necesita, en particular, una cualidad es motivación. Esto incluye no solo el interés, la curiosidad e independencia, sino especialmente la resistencia a la decepción. Esta capacidad para hacer frente a la falla o posponer la necesidad, no el mal o no querer rendirse demasiado rápido.
Pero los padres pueden practicar la tolerancia a la decepción a cualquier edad, incluso si ya se ha desarrollado en los primeros tres años de vida:
- Juegos de mesa - Una forma de hacer. Un requisito previo, por supuesto, es que los padres no pierden intencionalmente para darle a su hijo un sentido de logro. Si cuatro personas juegan un juego de mesa, tres de ellos pierden. Así que la victoria es una excepción. Todos los que crecen con tales experiencias, aprenden expectativas más realistas que los niños que le permiten ganar constantemente.
- En los juegos de la agilidad de la voluntad de los niños hacen que sea mejor y mejor. Por lo tanto, el malabarismo es positivo. Todos los juegos donde el niño puede perder fácilmente, ayuda a desarrollar una actitud tranquila hacia la decepción.
- Las familias que regularmente tienen "conferencias familiares", por ejemplo, para desarrollar un planes de excursiones y vacaciones, ayudar a sus hijos en esto. Al final, no todos podrán defender su idea cada vez. Después de todo, debe buscar compromisos y tomar decisiones.
- Incluso el televisor puede convertirse en una herramienta para la tolerancia a la decepción si a menudo se desconecta. En los primeros dos años de la vida de los niños, no debe pasar tiempo frente a la pantalla, porque perjudica su salud.
- Una simple hucha también puede contribuir al desarrollo de la paciencia cuando los niños ponen monedas durante meses para acumular algo deseable.
Habilidades de comunicación
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Todavía hay habilidades sociales, para el desarrollo de qué contacto con otros niños de todas las edades se requieren. Cualquier persona que crece con varios hermanos y hermanas de los niños a los adolescentes tiene ventajas obvias en esta área. En cualquier caso, los niños necesitan contacto con otras personas, como en Kindergarten.
Las personas sociables son más fáciles de construir relaciones con extraños. Superar la timidez es un proceso de aprendizaje que comienza con mejorar la autoestima. Esto, a su vez, tiene sentido solo al contactar a otras personas, y esto requiere la sensibilidad social. La comunicación incluye mucho más que solo el intercambio de palabras, porque el tono de la voz, las expresiones faciales y los gestos, así como el lenguaje corporal completo, representan aproximadamente el 90 por ciento, y las palabras son solo el 10 por ciento de la comunicación. Es por eso que la comunicación telefónica, los mensajes de texto no reemplazan las conversaciones personales directas.
Por último, pero lo más importante.
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Los padres deben hablar mucho con los bebés, mucho antes de que puedan hablar por sí mismos. Esto afecta no solo en el desarrollo del habla, sino también en la formación de afecto. Dado que cada niño enfrenta conflictos, las conversaciones personales con ellos son extremadamente importantes. Solo, podrá llevar su identidad con todas sus ideas, deseos e intenciones en armonía con el mundo y aprender a resolver los inevitables conflictos de la mejor manera.
La lectura también ayuda mucho en este proceso. Los niños que se leen regularmente de una edad temprana, aprenden a obtener alegría de la literatura. Al principio, puedes elegir libros con fotos. Luego, el juego se llevará a cabo con el texto, ya sea una prosa o poemas. Y finalmente, de cuatro a cinco años, pueden leer más cuentos interesantes y largos o historias. La lectura cada noche alienta a muchos niños a tratar de leer por su cuenta. Luego podrán prepararse aún más con éxito para el estudio.Toda la capacidad y los ejercicios propuestos mencionados aquí están, por supuesto, están diseñados para la edad temprana. Los primeros tres años de la vida del niño es el momento en que sus más formas, por lo que los padres pueden aprovechar esto para formar las habilidades que vendrán de manera útil en la vida.