Mamá Tres hijos dice: En el grupo más joven de kindergarten, donde el Departamento de Educación Local determinó a su hijo, en la lista, 90 niños. Al mismo tiempo, no hay asientos vacíos en otros jardines de infancia, y tiene que llevar al bebé en el extremo opuesto de la ciudad, desde el lugar de registro y residencia permanente, desde la escuela en la que estudia los niños mayores, y donde También hay un jardín de infantes lleno de gente. Mujer con el placer indiscutible ¡Informa que debido a la pandemia, la mitad de las visitas de los niños! ..
Es extraño escuchar que una infección peligrosa puede ser bendición, pero para presentar un grupo de niños en su totalidad con un educador y una niñera, una imagen mucho más increíble. ¿Por qué en la región, donde 3-5 niños en la familia, la norma, e incluso con el apoyo de la fertilidad estatal existente, todo no se ha pensado y no está preparado? Vamos a tratar de resolverlo.
"¿Quién construye así? ..."
Recuerde la trama del cuento de hadas de "Wizards", donde un viaje, vagando por los corredores del Instituto de Investigación en un intento por encontrar una salida, luego en la desesperación pronunció la frase "Bueno, ¿quién construye tanto?" Entonces, esta parcela hoy realmente estaba encarnada en nuevos edificios modernos. Es cierto, no desde el punto de vista de las soluciones arquitectónicas, sino desde el punto de vista de la planificación de planificación urbana reflexiva.
Parece que todo está bien: un nuevo microdistrito en la ciudad, una nueva escuela con un kindergarten para 1000 lugares, para vivir sí a regocijarnos. Pero la capacitación prometida en un cambio se reemplaza por la capacitación en 2 turnos, el kindergarten está lleno, y los edificios residenciales alrededor continúan creciendo como hongos después de la lluvia, lo que aumenta la afluencia de personas: familias jóvenes con niños, que, por supuesto, necesitan Lugares en la escuela y el jardín infantil.
No es un secreto que cada familia joven sueña con su propia vivienda, e implementa sus sueños a expensas de la hipoteca, incluso con la participación del capital materno. Anteriormente, fue el apartamento para jóvenes profesionales y familias numerosas en el principio de contabilidad estricta y informes. Por lo tanto, cada administración del distrito podría revisar de forma rápida y fácil a todos los niños, a través de las calles y cuartos, determine cuántas escuelas y kindergartens necesitan. Manera capitalista "liberado en la decisión de natación libre" de temas de vivienda, construcción de viviendas y, por lo tanto, aprender cuántos niños y de qué edad se instalará en un medicamentos particulares, se ha vuelto problemático.
El desarrollador que ganó la licitación para la construcción de edificios residenciales, para ser honestos, sigue siendo suficientes lugares en las escuelas y los jardines de infancia. Por supuesto, la empresa de construcción tiene un mínimo obligatorio en la creación de infraestructura social. Pero es solo antes de pasar el objeto en funcionamiento, y luego - "Aunque la hierba no crece".
Sí, y no hay autoridad en la empresa de construcción para determinar el porcentaje de recién sellos: preescolares, escolares, etc. Y las estadísticas generales sobre la situación demográfica en una solución separada son poco informativas para la planificación y la construcción prometedoras de tales objetos necesarios, tanto escuelas, jardines de infancia como otros edificios y sitios para el desarrollo de la generación más joven.
¿Quién considerará a los niños?
Está claro que el proyecto nacional "demografía" ya trae resultados positivos en regiones separadas (incluso en el contexto de la disminución general en la tasa de natalidad debido a la crisis de los años 90). En la calificación del crecimiento natural.
- Ingushetia - 5.5%;
- Sebastopol - 4.8%;
- Región de Leningrado - 4.7%;
- República Chechena - 4.5%;
- Región de Tyumen - 4%;
- Región de Moscú - 3.6%.
Además de estas regiones, el crecimiento de la población se celebra en 26 regiones. Además, no solo debido a la tasa de natalidad, sino también a la migración (y entre los migrantes no solo son niños). La afluencia de la población también se debe a la dinámica positiva del desarrollo económico de la región, los factores nacionales y confesionales. Pero la cantidad de futuros escolares en asentamientos individuales, que ya no mencionan los vecindarios, sobre la base de estos datos, es difícil de calcular.
Por supuesto, Rosstat tiene indicadores más específicos. Por ejemplo, según las estadísticas en los últimos 2 años:
- 41.6 miles de moscovitos pequeños nacieron en Moscú, y 257.3 miles de migrantes se trasladaron a la capital (incluidas las familias con niños);
- En San Petersburgo, aparecieron 10,1 miles de rusos, la afluencia de migrantes - 106.8 mil;
- Región de Tyumen - 12.9 y 46.9 mil personas, respectivamente, etc.
Es decir, los números de los que pueden presionar para calcular el número más preciso de los lugares de los niños. Y, si lo desea, las autoridades municipales locales pueden y están obligadas a mantener registros de los niños por los cuales es necesario crear lugares dentro de un territorio específico, e incluso planificar los recursos de personal de los trabajadores pedagógicos en la vinculación al área.
Solo de hecho resulta tanto como me gustaría, y las dificultades para determinar al niño en el jardín de infantes y la escuela no surgieron desde el momento de su nacimiento.
Hay varias razones, y todas ellas son objetivas:
- Ni el Departamento de Educación, ni la Administración Local no afectará a las designaciones de las instituciones preescolares de los niños que se desarrollaron en 1989, se rezagan claramente sobre los requisitos del tiempo y la situación demográfica actual.
Para esos años, el Normu ha sido normal, 70 asientos por 1000 personas en un medicamento de microdistricto en particular. Enfatizamos que estos fueron proyectos típicos comunes para barrios residenciales de pisos pequeños, y en los años 90 de la familia con 2 niños eran raros, y con tres y más, un gran lujo en el contexto de la crisis mundial, el colapso del estado. y una serie de problemas económicos. Una familia típica en esos años: mamá, papá, abuela, abuelo y vecinos sin hijos por niño.
Han pasado 30 años, y hoy vivimos en un país con el sistema capitalista. Y los requisitos para la construcción de las instalaciones socialmente significativas seguían siendo las mismas, y el Director de la Escuela de 1000 asientos de acuerdo con la ley está obligado a colocar a todos los niños en el área fija, cuando ya 3-5 niños de la familia, la norma.
- Sería posible hacer una reclamación de empresas de construcción, pero solo pueden cambiar poco: si la escuela no corresponde a SNIP en 2.08.02-89, aprobada por la construcción del estado de la URSS, entonces no los vea el acto de Genril y beneficio, como sus oídos. El principal interés del desarrollador es el objeto rápido del objeto, con costos de prueba mínimos. Y cuántos niños vivirán en el nuevo microdistricto, no le interesa. Así que las escuelas y los jardines de infancia se basan en los estándares de 1989 rodeados de alturas residenciales modernas. Entre la altura, donde solo en una casa puede vivir más de 500 familias con niños, y en este caso se necesita la escuela por 1000 asientos para cada 2-3 casas, y no para 7-10 edificios de 24 pisos.
- Padres, según el arte. 67, la Ley Federal "sobre la educación en la Federación de Rusia", tiene el derecho de elegir no solo el lugar de estudio del niño, sino también a los maestros. De hecho, resulta que alguien logró aprovechar el derecho y eligió la escuela y / o el kindergarten para sus hijos, y la familia que vive en el paso de la institución infantil en su vecindario, debe despertar a los niños antes de una pareja. De horas a "Hora Peak" tienen tiempo para llevarlos a la siguiente área, y no siempre, en el camino al trabajo.
En algún lugar a nivel interdepartamental, hubo un fracaso del sistema debido a inconsistencias. Sí, el proyecto nacional "Demografía" resultó ser muy exitoso y estimulado seriamente la tasa de crecimiento de la población. Pero los desarrolladores de este proyecto probablemente olvidaron que, además de la aparición de nuevos ciudadanos, gracias a las medidas adoptadas por apoyo material adicional, es necesario y garantizar sus condiciones suficientes para la capacitación.
Es poco probable que el niño que se despertó por la mañana una hora antes y superar la "cobranza en el transporte" con sus padres, estará atentos y enfocados en las lecciones.
No es menos importante que los padres estén seguros de que después del nacimiento de un niño, será posible sin misiones adicionales, para determinarlo en el jardín de infantes y la escuela para ir a trabajar tranquilamente. Es necesario que Mamá envíe a un niño a un grupo donde la lista no sea 90 personas, y no más de 20, según lo registrado en el párrafo 1.9. Sanpin 2.4.3049-13, así como en el artículo 159 del Código de Trabajo de la Federación de Rusia (sobre la estandarización del trabajo). Es necesario que las madres modernas de los niños en edad preescolar dejen de regocijarse en la epidemia, "gracias" a la que sus hijos en el jardín de infantes se les pagará la atención del tutor.