"Doscientos gramos de explosivos" en niños, o un poco sobre la agresión de los niños.

Anonim

La agresión en los niños pequeños es una especie de batería.

"En todos los niños pequeños, y el niño, y la niña, hay doscientos gramos de explosivos, o incluso protegidos ..." - ¿Recuerdas las palabras de una maravillosa canción para niños? - Hablemos de cómo se comporta este "explosivo" en los niños es de 1 a 3 años, a saber, la agresión infantil a esta edad.

Agresión adulta y infantil.

La agresión en los niños pequeños es una especie de batería, una carga que es por su poder y el contenido puede destruir algo, y con una redirección adecuada, incluso puede crear algo y traer beneficios y niños, y a los padres.

Nosotros, siendo gente adulta, podemos decir: estoy enojado, molesto, me gustaría romperlo, destruir, es decir, para expresar y entender qué estatué experimentando. Y criando en la sociedad, absorbemos ciertas normas, normas y formas de expresión de emociones, estados.

El sentimiento experimentado que podemos expresar en algún tipo de acción. O no expresar, pero simplemente analizar en ti mismo. Por ejemplo, la nuera es difícil desarrollar relaciones con la suegra, es poco probable que una mujer normal dañe el daño físico al marido de mamá. Es probable que la nuera "digiere" su descontento, dando un estado de estado en palabras, peleas, contando sobre estas novias, quejándose de su esposo. En los niños pequeños, este proceso de resentimiento y enojo es más difícil, todavía no entienden su condición, no se pueden llamar lo que sienten en 1-1.5 años. Si un bebé de dos años golpeó la cama, en respuesta, él puede derribarla porque le causó dolor.

La agresión después de un año es una reacción a algunas circunstancias, situaciones, cosas, es susceptible de cambiar. Después de un año, comienza el proceso activo de desarrollar paz, personas, interacción y contactos. Algo ya está bien. Resulta que se realice: recolectar pirámides, cuesta las torretas, pero la caja que le gusta no puede funcionar. Y como resultado, irritación, descarta esta caja e indignación innecesaria.

5 IMPORTANTE SI:
  1. Si el bebé no funciona algo (vestido, interactúa con un juguete, conduzca un tenedor) y comienza a estar enojado, es importante para los padres en este momento en este momento, no asumir el tema de la indignación, sino ofrecer Ayuda y mostrárselo mejor y más conveniente para hacerlo. Solo muestra, pero no lo hagas por el niño. Y en el futuro para mantenerse cerca y de apoyo.
  2. Si lo ve en el proceso de un juego móvil, el niño está estampado, le permite floparlo en el juego en el juego, reír, ignorar la solicitud: detener el juego, digamos que no jugamos así, y cambiamos. a un tipo de actividad más tranquila (creatividad, trabajo con material a granel, recogiendo rompecabezas).
  3. Si el bebé está enojado, indignado por sus acciones, trate de no reírse en respuesta, no lo provoquemos aún más, ayúdalo a cambiar al juego. Por ejemplo, un niño de dos años está en la cocina y requiere galletas de mamá. Y el tiempo para el almuerzo sigue siendo un poco. En respuesta al rechazo de la madre, comienza a estar enojado. Es mejor ofrecer algo inesperado para un niño en ese momento (para ayudar a limpiar la bombilla, poner dos tazones y mostrar cómo puede cambiar la crup y t.).
  4. Si la ira del niño está acompañada por un grito, histérico, comienza a lanzar juguetes, es importante que los padres en este momento expresen la condición del niño y digan: "Entiendo, te enojas, necesitas calmarte. " Y luego trate de averiguar la causa de la ira. Si el niño se presiona en respuesta, se apresure, es mejor dejar al niño por un tiempo uno seguro y salir a la siguiente habitación sin cerrar las puertas y continuar la comunicación con el niño solo cuando se vuelve más tranquilo. Y alabarlo en este momento.
  5. Si alguien de los padres o los seres queridos permite el castigo físico contra un niño, entonces no vale la pena sorprenderse por el proceso de limpieza y repetición de las mismas acciones hacia los padres o los niños. Los niños mayores que se educan con la ayuda del castigo físico, a menudo expresan su protesta, utilizando la fuerza contra los niños más pequeños, dejando de lado claro que el mayor puede golpear a los más jóvenes (porque mamá y papá se les da tal ejemplo).
"Llaves" a una disminución en la agresión infantil.

Para reducir el nivel de agresión en niños de 1 a 2 años, habrá métodos de juego que están sujetos a cada padre y no requieren habilidades especiales.

- "Grozny", "Hmuray" (o cómo pensar) una almohada, una pera o una bola (Phytball, por ejemplo) para la agresión o un juguete inflable, un doble. Los usamos para salir de la agresión y acumular la tensión en los niños. Pero en ningún caso, ni siquiera le damos un martillo inflable para golpear los juguetes blandos, así como en el juego de alguien de familiares y niños. Sólo sujetos no vivos. Por lo general, tal salpicaduras actúa bien en el niño y se vuelve más tranquila.

- Papel o periódico ordinario. Pueden rasgarlos, hacer algunos de ellos bultos, tirar estos bultos en la canasta, rodar. Se debe explicar que es posible derribarlo, e intenta romper los libros para advertir y explicar qué hacer mal. Se pueden usar piezas de papel rasgado para manualidades. Por ejemplo, imprima en una impresora o dibuje una imagen de los alimentadores de aves o pasteles, manche el campo de pegamento apropiado y pequeños trozos de papel que redujeron al niño, espolvorear o gluitaron con partes. Y después de elogiar al niño por una imagen maravillosa.

- Jugar la ira en el juego. Puedes jugar una jugada con muñecas y juguetes para un niño, donde el "Oso Evil", el "gato sombrío", que duele y ofende, aparece en el guión. Y durante la acción, explique que se debe gravemente, ya que duele a otros personajes, ya que no quieren jugar y cómo es como resultado, se vuelve bueno, y se arrepiente.

- La creatividad es una forma muy exitosa de descargar la agresión acumulada de los niños, el descontento e irritación. La plastilina es útil, la masa de sal, la masa para el modelado, todos estos son materiales maravillosos para la expresión de emociones y estados, incluidos los negativos. LEPIM, junto con el niño, una condición, por ejemplo, un erizo o barrera y luego le ofrece al bebé para decorarlo, agregar detalles, convertir.

- El agua es un buen sedante. Usando este método, vale la pena considerar el orden en la casa y la capacidad de jugar con agua sin consecuencias en forma de charcos grandes y alfombras mojadas. Lo mejor es hacerlo en un baño en una cuenca cómoda. Puede ofrecer a un niño para golpear la espuma de jabón, desbordando el agua de un recipiente a otro, de un molde a otro.

El niño a esta edad con mayor frecuencia causa el dolor inconscientemente. Dominando activamente su cuerpo, el cuerpo de las personas cercanas y circundantes. Y habitualmente percibido agresivamente por el "cuco-morder" de adultos para él puede ser similar al juego con una pelota, que cuando interactúan resulta rodar, eliminar y salta. Pero esto no significa que tales intentos de hacer que el bebé no comunique dolorosamente la atención.

Paso 1. No repita las acciones del niño en la respuesta, intente no reírse y no sonreír en respuesta;

Paso 2. Para hablar cada vez que un niño con confianza, con calma, "así que haga mal", "Mamá / papá herida (BO-BO)";

Paso 3. En respuesta a la oferta "Vamos a mejorar el Papa / Mamá" y mostrar cómo puede acceder a la mano de un ser querido, abrazo;

Paso 4. Trabaja una sola táctica de comportamiento con todos aquellos que se cierran con el niño, si se mantiene, mordiendo y t d. Una situación indeseable cuando mamá y papá dicen "mal", y los abuelos están sonriendo o no prestando atención a tal. comportamiento.

A la edad de dos años, la irritación y la ira de los niños a menudo están conectadas a las prohibiciones. No debe haber prohibiciones 20, 40 o más. Debe haber un número limitado: es imposible, porque "doloroso" o "peligroso". Puede agregar frases "AY-AH", "Chi Chi", que advertirá al niño con anticipación que hace algo mal. Para los niños después de 1,5 años, es importante expresar sus emociones y estados: "Estás enojado", "No te gusta lo que empujaste", "Usted está infeliz que lo he prohibido" y la retroalimentación en el formulario " Te entiendo "," Intentemos arreglarnos juntos ", si lo haces, será ...". Y también es necesario hacer una clara formación de los límites de lo permitido: si la madre / papá dijo "No", luego gritando, la ira para lograr lo deseado es imposible.

Paso 1. En el momento en que el niño lanza el siguiente juguete en una ráfaga de ira, vale la pena acercarse a él, bajar al nivel de su ojo, a tomar la mano suavemente y decir: así hacerlo. No jugamos con juguetes. Y luego intente cambiar, y en el futuro es necesario proponer plegar los juguetes dispersos. Si el niño se niega a hacer esto, use técnicas de juego, como las que se ponen en una muñeca de juguete en la mano y pida un juguete para ayudar a mamá y luego alabar. O dar uno de los juguetes dispersos al niño en la mano y en la forma de juego de rivalidad sugieren venir a más rápido a la canasta con juguetes. En tal situación, el resultado es importante: para que al menos unos pocos juguetes se ponga en marcha.

Paso 2. Si un niño no funciona algo, para ofrecer su ayuda y mostrar cómo solucionar la situación, y luego solo acompañar al niño cuando realiza una acción y fomente.

Paso 3. Cuando el niño está empujando, tira, detenga y explica por qué no puede hacerlo. Si en respuesta, el niño se ríe, sigue luchando, vaya a otra habitación y cuando se calma, explique que si se comporta así, entonces jugará solo.

La agresión de los niños a una edad temprana es un fenómeno bastante frecuente, y no es necesario tener miedo. Lo más importante es estar atento a su hijo e intentar recogerlo "llaves" individuales a tiempo.

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