Cuando se trata de aprender a los niños que tienen que usar su conocimiento en beneficio del progreso ya mañana (y, como siempre, vendrá de repente y más rápido de lo que parece), la frase banal "la vida no está en el lugar" adquiere un brillante significado.
Las tecnologías se han arraigado tanto en nuestra realidad de que los niños modernos nacen con una comprensión de su esencia a un nivel intuitivo. Por lo tanto, su desarrollo adicional implica la introducción de tareas mucho más complejas y el uso de métodos y herramientas radicalmente nuevos que aquellos que se establecen y se utilizan en el nivel básico de educación obligatoria.
Sin embargo, el cambio en los currículos escolares en la dirección de la complicación no se prevé (afortunadamente, o a la infelicidad, se mostrarán el tiempo), ya que la educación general es para todos. Pero los talentos necesitan una base para la divulgación. Esto significa que todas las esperanzas de la futura prosperidad están asociados con la formación adicional de la generación más joven. Por lo tanto, no será superfluo saber lo que ya se ha hecho en esta dirección, donde y cómo hoy los niños están dominando la profesión del futuro.
Nueva realidad: un nuevo enfoque para la educación y el aprendizaje.
Cada juego tiene reglas, y nuevos "juguetes" de niños, parte de una vida real para adultos: un rendimiento de un niño de 2 a 3 años en el mundo "Web", comparamos con su auto-caminando a lo largo de la concurrida avenida Megalopolis Avenida en El tiempo de "pico", sin el conocimiento de las reglas y los adultos que no son escoltos.
El hecho de que los niños ahora dominen teléfonos inteligentes y tabletas antes del alfabeto e incluso habilidades orales del habla, los adultos ya no son sorprendentes. Los "juguetes" tecnológicos modernos ayudan a los padres a cautivar al bebé, apenas liberado del pañal, mientras que los adultos están ocupados con sus asuntos. Los niños vienen a la primera clase, ya enmascarando el nivel básico de dominio de la PC y se familiarizan con la "World Web" en muchos detalles.
Desafortunadamente, durante esta fecha, los adultos a menudo permanecen a un lado: después de todo, su objetivo principal es cautivar al niño, dar su gadget y sumergirse en sus propias preocupaciones. Este es el principal negativo: la inmersión de un niño en un mundo virtual, donde, por supuesto, es posible encontrar una gran cantidad de útiles, con acceso incontrolado a la red, es espontáneamente y no específicamente, lo que está lleno de la Adquisición de conocimientos inútiles e incluso perjudiciales para una persona no informada.
Por supuesto, la edad tecnológica tiene sus ventajas: con la ayuda de Internet, es más fácil desarrollar un niño, y también para mostrarle dónde puede encontrar información útil que cumpla con sus pasatiempos y habilidades.
Las personas de la generación más antigua solo parecen ser que los niños modernos tienen demasiada carga mental en la escuela. Y han sido diferentes: la multitarea, activa, que requiere no solo la entrada de información en forma de conferencias y moral, sino también la evidencia probada en la práctica. Necesitan el hecho de que la escuela, dados los versátiles intereses individuales de cada estudiante, hasta que pueda proporcionar, aunque los clubes de TI, los cuantiorios en las escuelas aparecen mucho más a menudo. Solo los niños deben ser dirigidos, empujar y sugerir dónde pueden apagar su sed de conocimiento y encontrar el uso de su energía irreprimible.
Ministerio de Educación - A partir de el tiempo.
La implementación del proyecto "Educación", en parte, acelerada "Reenchis", que tuvo que traducir regiones enteras a la capacitación en línea. Para qué, en consecuencia, tomó urgentemente crear nuevas plataformas educativas de Internet.
Ahora, sus propias cuentas del Ministerio de Educación se crean en todas las redes sociales, donde puede encontrar las últimas noticias de primera mano. El monitoreo muestra que el número de usuarios es más de un millón de rusos:
- Alumnos de escuelas y estudiantes menores de 18 a 13%,
- Personas en la categoría de edad 35-45 años - 27%,
- Más de 45 años - 16%.
Sin embargo, 1 millón de rusos involucrados en el proceso educativo en línea no es suficiente para 146 millones de personas. ¿Cuál es la razón de la pasividad de los ciudadanos, todavía tiene que tratar?
Pero puede señalarse inequívocamente que la presencia multimillonaria de niños y adultos en las redes sociales no está relacionada con la mala calidad de Internet (o la falta de cobertura en las esquinas más difíciles de alcanzar del país), pero con Los intereses bajos de los ciudadanos con nuevas tecnologías educativas que la Oficina de Ilustración se proporciona con el apoyo del gobierno ruso.
Mientras tanto, numerosos ésteres de enseñanza que comenzaron en marzo de 2020 (cuando todo el país fue al remoto) y estén disponibles para todos, trabajan de manera continua, y todos pueden encontrar un tema interesante para ellos mismos:
- Cambiar la profesión o mejorar las calificaciones;
- Ver el éter "Show de profesiones" con el niño, y ampliar sus horizontes, una idea de las profesiones del futuro;
- Para unirse a un estilo de vida saludable con los programas "Be Health" o "Sport Is Life!";
- Aprenda sobre la apertura de los nuevos centros de crecimiento y elija una dirección adecuada para el desarrollo propio, etc.
Hasta la fecha final de la implementación del proyecto nacional "Educación" permaneció 3 años, se aprobaron más de la mitad del camino, se abrieron unos 3,000 centros en 81 en la región de Rusia y más de 5,000 en escuelas rurales y ciudades pequeñas. En estos centros, nuevos equipos, "de acuerdo con la última tecnología".
Pero es importante que este deseo aparezca en adultos. Lo molesta de 32.86 millones de niños menores de 18 años y 1.255 millones de maestros en Rusia, sin contar a jóvenes menores de 30 años (y esto es de unos 30 millones de personas), los portales de Internet del Ministerio de Educación visitan solo un millón de usuarios . Aparentemente, la creación de condiciones materiales "desde arriba" y los esfuerzos del Departamento de Educación, en la tendencia, no es suficiente.
Es cierto que otros portales educativos están trabajando en los sitios de Vkontakte, Odnoklassniki, YouTube, Tiktok, donde el número de escolares, jóvenes y maestros es extremadamente difícil con el propósito educativo. Sin embargo, el entorno digital tiene efectos secundarios no deseados, y parece que funciona en las redes sociales, no solo a los niños, sino también a los maestros.
"Kwancer" - una alternativa para el futuro
Tarde o temprano, la pandemia terminará, y con ella, entrenando en las redes sociales. Los niños y adolescentes quieren comunicación real y habilidades prácticas. Y aquí será muy útil para el enfoque del vástago en el aprendizaje. Hace 5 años, un nuevo modelo de educación adicional de niños es una iniciativa estratégica aprobada por el Presidente de la Federación de Rusia, con una guía práctica para nuevos conocimientos y la solución de las tareas más difíciles, allanó el camino a los escolares del tercer milenio. a un nuevo nivel de desarrollo técnico y la divulgación del potencial creativo y científico.
Los "cuantiorios", como un modelo de educación asequible y efectivo, están disponibles para la clonación en todos los rincones de Rusia. Su ventaja, en la realidad de las habilidades encuestadas de la creatividad colectiva.
Technopark: una excelente oportunidad, no solo para mirar el monitor, ya que se produce una reacción química, sino también para poner tal experiencia (y la práctica es la mejor manera de entender y memorizar). En los parques tecnológicos, las direcciones están disponibles:
- Para la energía futura;
- Para los fanáticos apasionados de las tecnologías inteligentes;
- Futuros creadores de robótica industrial;
- Para diseñadores;
- Desarrolladores de nanomateriales;
- Cosmonautica: una nueva era de los conquistadores del universo, etc.
El año pasado, en la capital, dentro del proyecto piloto, las clases de TI ganadas, cuyos graduados podrán calificar para la capacitación en la universidad de acuerdo con el perfil apropiado. El propósito de crear dichas clases es la concentración de los niños más talentosos y apasionados que desean continuar su capacitación en un programa especial y ya han hecho una opción profesional. Las clases de TI siguen creadas para estudiantes de secundaria, y el nivel en profundidad de preparación previa se realiza hasta las 6 áreas principales:
- Seguridad de información;
- Programación;
- Modelado y prototipos;
- Tecnología de la comunicación;
- Robótica;
- Gran tecnología de datos.
En estas áreas, se puede juzgar qué profesiones estarán en demanda en un futuro próximo. Además, la creación de los polígonos de TI con sistemas informáticos y una base material para la robótica, sin duda de que todo es serio y para siempre, y pronto se crearán tales clases en todos los sujetos de la Federación de Rusia. Por supuesto, las instrucciones del estudio en profundidad se expandirán.
Mientras tanto, en las redes sociales y en los portales oficiales, puede consultar noticias sobre los próximos cambios en la educación y discutir los próximos cambios en el telegrama o Odnoklassniki, eligiendo su profesión del futuro.