Pocos de nosotros después de que la universidad iba a trabajar en la escuela, y por lo tanto, la mayoría de los estudiantes se relacionaban con la práctica pedagógica con un snobismo ligero: "¡No es el negocio real!" Y en el cuarto año, todos tuvieron que aprender "matcht" y tomar el método de enseñar la lengua y la literatura rusos, pero también para realizar lecciones bajo la supervisión de los mejores maestros de la ciudad de N, sobre esta historia de la vida. .
Yo y mi novia obtuvieron una filología solitaria carismática, que examinó a todos los alumnos como sus hijos irrazonables. Como resultó, ella fue la derecha!
Nuestro mentor no solo compartió los secretos de la habilidad pedagógica con nosotros, ella trató de llevarnos a la cultura e integrarnos en el vínculo local, sin embargo, ambos, sin éxito: nunca aprendí a distinguir el stadeler de Sandyzkis, admirar el neorrealismo italiano y apoyar el bazar. En el intelectual local Dusovka. El formato principal de nuestras reuniones fue la fiesta de té, seguida por Margarita Henrikhovna, nos dijo sobre la literatura, el teatro y el cine. Nos rodeamos las viejas galletas secas ("¡Los amigos fueron entregados de Eliseevsky!"), Azúcar del enorme azucarero de plata ("este Faberge!") Y descansó después de la asignación de alfombras o lavado de las ventanas. De particular dificultad, esto no fue, porque el apartamento era siempre estéril, probablemente era el caso en principio: "quien no funciona, no come" o "con una oveja de lubricante de una iglesia".
Esta vez, fue dada, en general, un simple pedido. Tuve que tomar un medicamento en la facultad histórica y filológica de la práctica y traerlo Margarita Henrykhovna. El profesor durante tanto tiempo y me explicó tediosamente por qué no pude perder estas pastillas de ninguna manera ("" Muy caro, muy rara y vital margarita Henrykhovna! ") Que me convertí en gracioso. "¿Para quién nos sostienen?" - Pensé, en cada bombero que escondía Brinerdin en el bolsillo oculto de la chaqueta, desde donde podía sacar esta caja con gran dificultad.
La pérdida se encontró en quince minutos, cuando buscaba una tribu en el trolebús para viajar. Todavía no puedo imaginar cómo podría suceder. No recuerdo que la cabeza del Pedpraktiki me dijo y qué fue su rostro cuando yo, regresando a la Facultad, sonriendo tonta, le contó sobre la pérdida. Esto, como resultó, se llama frenado protector. Pero todavía recuerdo el ojo de la niña, que observaba esta escena. Así que mira al perro, que se movió el tranvía. La niña se acercó a mí y dijo: "Mi mamá trabaja en el Hospital Kremlin, trataré de brindarte Brinerdin".
¡Y lo tengo! Dos días después, disculpas de que el embalaje no es nuevo, explicó que el paciente para quien lo consiguió ya estaba muerto, que no había suficiente una píldora, y que no debería tener nada ", acabo de tener una persona así, entonces "...
Una cosa que no puedo entender: ¿por qué desde todo el curso obtuve los tres primeros en la práctica pedagógica? Parece que no es más estúpido ...
Y en la escuela tuve que trabajar. Mientras que diez años. Pero esta es una historia completamente diferente.
Autor - Galina Rovapkina
Fuente - Springzhizni.ru.