Sergey Kravtsov, Ministro de Ilustración de la Federación de Rusia, recomendó este año el 30 y 31 de diciembre, los días no laborables para los maestros, y también hicieron una explicación sobre el proyecto de ley sobre el aprendizaje remoto en consideración en la Duma estatal de Rusia.
Según él, en 2020, los maestros tuvieron que reconstruir el trabajo y adaptarse a las nuevas condiciones inusuales. Fueron obligados a desarrollar tecnologías en el menor tiempo posible, aplicar rápidamente técnicas no estándar, así como repensar la conducta del proceso educativo en su conjunto.
Los empleados del sistema educativo ruso "han hecho adecuadamente con este desafío, y este hecho fue reconocido a nivel internacional de cooperación y desarrollo económico". Los maestros, según el Ministro, "LEDES LED, continuaron realizando una función educativa y participar en actividades extracurriculares. No detuvo su trabajo y la organización de educación adicional ".
Además, analizar las actividades del Departamento y responder a las preguntas de los oyentes de "Desayuno de negocios", S. Kravtsov dio una explicación sobre el proyecto de ley en consideración en la DUMA estatal, según la cual el Ministerio de Educación podrá establecer independientemente el procedimiento para aplicar el aprendizaje electrónico y las tecnologías educativas remotas en las escuelas.
El jefe del Departamento explicó: "Este proyecto de ley, sin introducir algo fundamentalmente nuevo, sistematiza aquellas normas que en parte ya han sido anteriores, registrando claramente los poderes, ayudando al procedimiento de acción de las autoridades de gestión de la educación y las escuelas".
En otras palabras, si por cualquier motivo objetivo, el tema de la Federación de Rusia decide la traducción temporal de escuelas en el aprendizaje a distancia, entonces esto requiere un "marco regulatorio moderno: cómo organizar este formato, a medida que se realizarán las evaluaciones, como lo hará las evaluaciones Ser el desarrollo de uno u otro material, regulación ".
Para establecer un orden de este tipo, es necesario dividir los poderes del Ministerio de Educación y Ciencia y el Ministerio de Educación. Es para esto un nuevo proyecto de ley y objetivos.
Sin embargo, según el Ministro, el proyecto de ley "no implica un cuidado de las escuelas tradicionales en las escuelas. Un animado diálogo del maestro con un estudiante es la base de nuestra educación, la base de los programas educativos que nos expanden activamente ahora en todas las escuelas, y es invariablemente ".