Kinder glauben, dass sie hören, und nicht, was sie sehen

Im Prozess der Erkennung von Emotionen geben Kinder die Anhörung vor, und nicht, was sie sehen oder fühlen ...

Basierend auf Materialien: El Pais, Mister Blase, Science Direct

Sie sagen: "Es ist besser, einmal zu sehen, als sieben Mal zu hören." Vielleicht gilt dieses Sprichwort für Erwachsene, da unsere Lebenserfahrung uns in vielerlei Hinsicht Zweifel macht, und brauchen Beweise für fast alles, was wir hören (und manchmal, was wir sehen). Wie ist der Fall bei Kindern? Glauben sie, dass sie hören, aber was sehen nicht?

Vor nicht allzu langer Zeit studierten die Gruppe der britischen Psychologen diese Frage, wodurch die Ergebnisse der Studie in der Journal of Experimental Child Psychology Journal veröffentlicht wurden, wodurch kleine Kinder (unter 8 Jahre alt) bevorzugen, was sie hören würde sehen, was sie mit anderen Reizen sehen und wahrnehmen.

Diese Entdeckung kann für Eltern und Lehrer von Schulen nützlich sein, helfen, Kinder zu unterrichten, um Emotionen zu bewältigen - ein sehr wichtiger Aspekt der emotionalen Entwicklung.

Der Chefforscher des Projekts, Dr. Paddi Ross aus der Abteilung für Psychologie der Universität von Daurus, glaubt, dass es unmöglich ist, die Tatsache zu unterschätzen, dass Kinder während jedes emotionalen Konflikts, Streit oder Streitigkeiten hören. Kleine Kinder sind zu glauben, dass sie hören, dass sie anschließend ein echtes Urteil über Emotionen machen, die sich in einer bestimmten Situation ergeben.

Der Bericht wurde im Januar veröffentlicht, und es betont, dass mehrere Faktoren mit Pandemie, klimatischen Bedingungen (Winterkälte) dazu führten, dass viele Kinder kürzlich mehr Zeit zu Hause mit ihren Eltern verbracht haben und öfter in solchen Situationen waren.

"Angesichts der Tatsache, dass viele Kinder Zeit zu Hause verbringen, ist es sehr wichtig zu verstehen, wie sie gehört wahrnehmen", sagt Dr. Ross.

Die daraus resultierenden Schlussfolgerungen dürfen nicht nur Eltern und Lehrer helfen, sich mit kleinen Kindern mit kleinen Kindern umzugehen, sondern auch, dass Sie verstehen, wie Kinder mit solchen Störungen wie Autismus, erkennen und verstandene Emotionen.

Colavit-Effekt für die Emotionerkennung

Effektive Emotionerkennung ist, wenn nicht obligatorisch, dann die sehr notwendige Fähigkeit, so dass wir erfolgreich in verschiedenen sozialen Kontexten funktionieren können. Freude, Traurigkeit oder Angst in verschiedenen Situationen wahrnehmen, sie erkennen und die Situation bewältigen, in der diese Emotionen entstanden sind - sowohl unsere eigenen als auch die Menschen um uns herum. Und wenn Erwachsene normalerweise besser auf visuelle Reizstoffe reagieren (der Effekt von Collavit), bevorzugen kleine Kinder, was sie hören.

Obwohl es schwierig ist, zu sagen, ob es sich um ein Phänomen für komplexere soziale Reize handelt, kann es sicherlich sagen, dass der Versuch, Emotionen zu identifizieren, Kinder manchmal visuelle und andere Anreize ignorieren, was den Auditorium bevorzugt hat. Der psychologische Psychologe der Kliniken glaubt, dass es sehr wichtig ist, Kinder sehr wichtig zu lehren, Emotionen zu erkennen und sie zu bewältigen, damit sie mit den in ihrem Leben ergebenen Probleme bewältigen können - sowohl in der Kindheit als auch im erwachsenen Leben. In den ersten Lebensjahren ist das Gehirn des Kindes aus Kunststoff, daher ist es wichtig, diese Phase für seine kognitive und emotionale Entwicklung zu nutzen.

Und wenn kleine Kinder mehr auf das, was sie hören, vertrauen, ist es wichtig zu verstehen, dass die Worte, die wir ihnen sagen, eine mächtige Waffe ist, die bestimmt, dass sich das Kind fühlen wird. Die Kontrolle über alles, was ihm passiert, ist in diesem Fall, dass das Kind hört, ist grundlegend für die Entwicklung des Selbstwertgefühls, daher ist es sehr wichtig, ihm dabei zu helfen.