In einem neuen Projekt auf dem TV-Kanal TNV wird an Wochentagen ein Interview mit herausragenden Tatar-Wissenschaftlern und Experten veröffentlicht.
Kandidat der physischen und Mathematik, assoziierten Professor Marat Vazichovich Marat Vazichovich wurde ein Fortieth-Held eines speziellen Projekts.
In einem Interview mit dem Korrespondent, TNV, sprach Lotfullin über das Seil und die Raffination von Völkern in der Kenntnis mehrerer Sprachen, zu Beginn des 20. Jahrhunderts, sowie auf tatarsprachigen Spezialisten.
"Es gibt eine Ausbildung in der Tatar-Sprache, aber in Russisch - unterscheiden sie sich nicht in Inhalten"
- Sie haben in den 90er Jahren an den Ursprüngen der nationalen Bildung gestanden. Welche Fortschritte und Erfolge sehen Sie heute?
- Ja, ich war einer der Menschen, die in der nationalen Bildung tätig waren. Dann arbeitete eine riesige Gruppe von Lehrern, diese kollektive Arbeit und eine Person werden niemals in der Lage sein, einen solchen Job zu tun. Tatsache ist, dass wir die Ausdruckssprache verwenden, es wird in der Volkszählung verwendet, und die Menschen nutzen es, aber er hat eine andere Bedeutung des Verständnisses in der Welt und in Russland. Zum Beispiel in Russland in der Interpretation von Tishkov ist dies eine Sprache, die die Person besitzt. Die Welt gilt als Muttersprache - die Sprache ihrer Menschen.
- Hast du einen Unterschied?
- Großer Unterschied! Eine Person darf keine Muttersprache besitzen, und dies ist ein Zeichen der Assimilation. Nach der Volkszählung von 2010 sprechen Tataren 5 Millionen von ihnen 1 Million nicht die Sprache. Dies bedeutet, dass das Tatar bis 2010 um 25% Assimilation ist. Ich denke, auf dem Ergebnis der Volkszählung dieses Jahres wird dieser Indikator zunehmen. Daher ist die Muttersprache die Sprache Ihres Volkes. Für die Tataren ist die russische Muttersprache nicht, auch wenn sie keinen Tatar besitzen.
- d. H. Identität und Sprache sind angeschlossen?
- Sehr verbunden! Im Laufe der Zeit wird keine Sprachkenntnisse dazu führen, dass eine Person die Kultur seines Volkes verliert.
- Nach wie vielen Generationen?
- etwa 2 Generationen. Ich möchte mit der Frage der nationalen Ausbildung wohnen, was bedeutet, dass es eine Art neutralerziehung gibt. Aber jede Ausbildung ist national. Daher ist der Begriff Nationale Bildung ein Sorgerecht, das nur in unserem Land angewendet wird. Es gibt Bildung in der Tatar-Sprache, aber in Russisch - sie unterscheiden sich nicht in Inhalten! Gleiche universelle Werte und Wissen.
- Die Rolle der nationalen Bildungs- und Sprachkenntnisse ist auch miteinander verbundene Konzepte?
- Ja, natürlich direkt! Weil die Sprache nicht vererbt wird. Jede Person ist ohne Sprache geboren.
- Aber wir sagen, dass es immer noch Faktoren der Umgebung, Familie oder nur eine Schule gibt?
- Schule - vorherrschender Faktor! Familie nur, wenn eine Person schläft. Schließlich findet das gesamte Leben im Kindergarten bei der Arbeit in der Schule statt.
- Aber viele Leute sagen, dass die Tatar-Sprache in der Familie aufbewahrt werden muss ...
"Wenn es so wäre, dann würden die Kazan Tatars auch ihre Kinder auch nicht blick." Immerhin war, als sie aus dem Dorf ihrer Muttersprache ankamen, Tatar, sie teilnahmen es, aber ihre Kinder hatten sich bereits in Russisch mitgeteilt.
"Tatare trat mit ihren Ländern Russland ein, sie fielen nicht vom Mond!"
- Wie haben Sie in den 90er Jahren eine Ausbildung in Ihrer Muttersprache (Tatar) erreicht? Was haben wir jetzt bekommen?
- Die 90er Jahre sind die Jahre der Renaissance, Erholung. Wenn Sie die Geschichte ansehen, haben die Tataren immer ein sehr gutes Bildungssystem besessen. Bevor Sie sich dem Russland anschließen und nach dem Beitritt Russland, wurde dieses System erhalten. Natürlich war es irgendwo 200 Jahre unter der Erde, aber seit 1700 durfte es bereits offiziell Moscheen öffnen und mit ihnen die Madrasa und alle Tataren erhielten Bildung.
Im Jahr 1870 wurde ein Programm zur Bildung der Ausländerbildung in Russland angenommen, es wurde von Tolstoi angenommen. Es hat einen separaten, großen Abschnitt für die Tataren. Und nach der Revolution, die Schaffung auf dem staatlichen Bildungsniveau in der Tatar-Sprache. Die große Oktoberrevolution war in ihrer Essenz national Befreiung. Einige Völker wurden im Allgemeinen freigegeben, zum Beispiel Finnen, der Pole erstellte einen separaten Zustand. Tatare zum historischen Schicksal blieben als Teil Russlands, aber für sie gab es alle Bedingungen für die Entwicklung der Bildung.
- Hat es lange dauern?
- bis 1934. Zuvor hatten Tataren keine öffentliche Ausbildung, es gab auf Kosten der Menschen. Die Bildung war nur auf Russisch und frei, und Tataren wurden auf eigene Kosten ausgebildet. Darüber hinaus war es in der Madrasa verboten, Mathematik, Chemie, Biologie zu studieren. Madrasa "Izh-Bubi" ist berühmt für die Tatsache, dass es anfingen, Gegenstände in der Tatar-Sprache zu unterrichten, und dafür wurden sie seit 10 Jahren im Gefängnis gestellt.
Im Jahr 1920 wurde die Republik Tatarstan geschaffen, aber bereits im 18. Jahr war der erste des Erkrements die Einführung der freien, obligatorischen, Grundschulbildung in der Tatar-Sprache. Alle Kinder des Schulalters, auf allen Ebenen, bis zur Universität. Ich sah das Archiv in Moskau an, die Daten werden dort für jede Schule in allen Regionen Russlands gespeichert.
- Wie ist alles passiert?
- Lehrer wurden gedruckt, vorbereitet Lehrer in Omsk, Tomsk, UFA, Orenburg. Bearbeitete Pedechils, erstklassige Studenten. Im Publishing House "Erleuchtung" veröffentlichte Bücher, nur eine Niederlassung in Kasan. Diese Lehrbücher verlängerten sich in ganz Russland. Im Bildungsministerium war das Abteilung für nationale Bildung, das alle kontrollierte. In Russland gibt es keine Diaspora-Tatare, denn Russland ist der Geburtsort von Tataren. Tatars, die in den USA leben - Diaspora. Tatars traten mit ihren Ländern Russland ein, sie fielen nicht vom Mond!
1934 erlaubte er eine freie Wahl der Lernsprache, die wir prahlen. Dies ist jedoch nicht der Fortschritt für alle Grundlagen der pädagogischen Wissenschaft, da alle großen Lehrer von Kamenky, Disterweg, Ushinsky, sagen, dass Bildung in ihrer Muttersprache sein sollte. Disterweg sagte: "Lehrer sollten nicht nur die Sprache des Unterrichts besitzen, sie müssen Vertreter dieser Menschen, Kulturträger sein müssen."
Später begannen die Schulen mit Tatar zu schließen, das Training der Lehrer hielt an. Eine spezielle Natisk begann jedoch 1937, stellte bereits eine obligatorische Prüfung in der russischen Sprache ein, und in ihrer Muttersprache wurde in ihrer Muttersprache storniert, wurde das Schreiben auf kyrillisch übertragen. Während des großen patriotischen Krieges schloss alle pädagogischen Universitäten in anderen Regionen den Mangel an Geld und Zeitungen. Und natürlich sind Schulen ohne Schulung geschlossen.
In Tatarstan, für 4 Jahre Lehrer in Tatar, sind sie nicht vorbereitet.
- meinst du wen?
- Mathematik, Chemiker, Biologen.
- d. H. Sind diejenigen, die in der Sprache unterrichten sollten?
- Ja! Weil ich diese Axt genannt werde und ein Produkt herstellen - Sie brauchen einen Meister. In Tatarstan gab es eine andere Politik, eine tiefe Tatar-Sprache wurde erklärt, und ein Programm zur Einführung der Tatar-Sprache zum Leben wurde angenommen. Jetzt haben wir die Tatar-Sprache nicht im Leben angewendet. In der Tatar-Sprache können Sie jedoch Hochschulbildung, Produktion umsetzen. Tatar-Sprache ist in der Anzahl der europäischen Sprachen mit Hilfe von Finnen inbegriffen. Ich habe zum Beispiel eine Präsentation in einem der Konferenzen in Moskau über die Erfahrung von Schulen mit der Tatar-Schulungssprache gemacht, sagte ich, dass alle Themen in Tatar unterrichtet werden. Aus der Halle fragte die Frage: "Wie? Unterrichten Sie Mathematik in der Tatar-Sprache? Und wo nimmst du die Bedingungen? ", Und ich sage da, wo Sie sind, ist es Mathe, Sinus und Cosinus ist unsichtbare russische Wörter?! Natürlich nicht! Ich konnte sie davon überzeugen.
- Warum haben die Eltern Angst, ihren Kindern den nationalen Gymnasien zu geben?
- Weil es eine Propaganda gibt! Tataren kennen ihre Wissenschaftler nicht. Tataren sind mit wem verbunden? Mit Tänzern, Sänger, in extremen Fällen von Journalisten und Schriftstellern. Und wir haben viele Wissenschaftler, die nicht nur in Tatarstan, sondern auch auf der ganzen Welt berühmt sind! Zum Beispiel ist Rashid Syunayev sehr besorgt, dass es in der Kazan University keine tatar-Sprache gibt, und träumt davon, dass auf jedem Kongress darüber spricht.
- Aber wir haben das Institut für Tatar, Übersetzung ...
- Sie sind falsch in der Tatar-Sprache. Auf Meuhmoate, Fizmate, gibt es kein Biofaq, aber in diesen Bereichen gibt es Spezialisten!
- Dies ist wahrscheinlich die letzte Generation?
- Nein! In den 90er Jahren setzte nicht, dass wir viele Schüler freisetzen, die Tatar-Sprache besitzen.
- Vielleicht lohnt es sich, eine National University zu bauen?
- Die Universität bedeutet, Polylingval zu sein, einschließlich Tatar. Das Fehlen aller unserer russischen Universitäten - es gibt kein starkes Englisch. Zum Beispiel lernte ich Englisch in der Graduiertenschule, weil ein Wissenschaftler in der Spitze der Wissenschaft sein sollte, sollte englisch sein. Wissenschaft Universal! Wir leben in Russland und sollten Russisch kennen, aber auch die Muttersprache kennen, es tut nicht weh, sondern bereichert jede Person. Nun in der Welt fördert der Trend von mehrsprachigem und Unternehmen das Eigentum an den dominanten Menschen mit Minderheitensprachen. Diese Gesellschaft spaltet, veredelt, veredelt und erweitert Wissen.
- Polylingval Education ist globale Praxis?
- Ja! Und die Muttersprache ist die wichtigste pädagogische Kompetenz. Jene. Eine Person, die seine Muttersprache nicht spricht, gilt nicht als gebildete Person.
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