Sergey Kravtsov, Minister für Aufklärung der Russischen Föderation, empfahl dieses Jahr am 30. und 31. Dezember, nicht arbeitende Tagen für Lehrer, und erhielt auch eine Erklärung zu dem Gesetz zum Entwurf des Gesetzes über das Fernunterricht unter Berücksichtigung des Staates Duma Russlands.
Ihm zufolge mussten Lehrer im Jahr 2020 die Arbeit neu erstellen und sich an neue, ungewöhnliche Bedingungen anpassen. Sie mussten in kürzester Zeit Technologien entwickeln, um unverzüglich nicht standardmäßige Techniken aufzutragen und das Verhalten des Bildungsprozesses insgesamt umdenken.
Mitarbeiter des russischen Bildungssystems "haben mit dieser Herausforderung angemessen durchgeführt, und diese Tatsache wurde auf internationaler Ebene der wirtschaftlichen Zusammenarbeit und der Entwicklung anerkannt." Lehrer, laut Minister, "LED-Lektionen", führten weiterhin eine Bildungsfunktion aus und tätig an außerschulischen Aktivitäten. Hörte ihre Arbeit nicht auf und die Organisation der Zusatzbildung. "
Analyse der Aktivitäten der Abteilung und der Analyse der Fragen der Fragen der Hörer "Geschäftsfrühstück" erhielt S. Kravtsov eine Erläuterung über den unter Berücksichtigung des Staates Duma, nach dem das Bildungsministerium in der Lage ist unabhängig voneinander das Verfahren für die Anwendung von E-Learning- und Remote-Bildungstechnologien in Schulen festzulegen.
Der Leiter der Abteilung erklärte: "Diese Rechnung, ohne etwas grundsätzlich neues einzuführen, systematisiert diese Normen, die teilweise bereits bereits früher waren, und sich eindeutig die Befugnisse eindeutig registrieren, um das Handlungsverfahren durch die Managementbehörden von Bildungsbehörden und Schulen zu unterstützen."
Mit anderen Worten, wenn aus irgendwelchen objektiven Gründen das Thema der Russischen Föderation über die temporäre Übersetzung von Schulen auf Fernunterricht entscheidet, bedarf der "modernen regulatorischen Rahmenbedingungen: So organisieren Sie dieses Format, da die Auswertung genauso erfolgt die Entwicklung eines oder eines anderen Materials, der Regulierung. "
Um eine solche Ordnung herzustellen, ist es notwendig, die Befugnisse des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft und das Bildungsministerium aufzuteilen. Dies ist dafür ein neuer Gesetzentwurf und Ziele.
Nach Angaben des Ministers impliziert der Gesetz "Gesetz" jedoch nicht eine Pflege von traditionellen Schulen in Schulen. Ein lebhafter Dialog des Lehrers mit einem Studenten ist die Grundlage unserer Ausbildung, der Grundlage von Bildungsprogrammen, die wir jetzt in allen Schulen aktiv ausbauen, und es ist ausnahmslos. "