Kung ang usa ka tuig nga panuigon nga bata moadto sa kindergarten, ang tibuok pamilya nakasinati. Apan labi pa nga lisud ang paghatag sa usa ka nursery nga usa ug tunga nga tuig nga mumho.
Lagmit, ang inahan ug bata wala mag-ambit sa kini nga oras labaw sa pipila ka oras, diin ang ubang mga sakop sa pamilya nag-atiman sa bata, nga iyang nahibal-an nga hingpit. Karon moadto siya sa usa ka bag-ong lugar diin wala pa niya mailhi bisan kinsa pa.
Ang buluhaton sa mga ginikanan mao ang pagtabang sa bata nga hinay nga ipahiangay. Gikinahanglan nga molihok kini sa unahan - labing menos 2-3 ka bulan sa wala pa ang unang adlaw sa nursery. Ang una nga yugto dili pagtagad sa bata sa emosyon, apan ang inahan.
Mga kasinatian sa Mamina, Kahadlok ug Pagkasasala
Tan-awa usab: Ngano nga dili ihukman si Mama, nga nagbalikbalik sa mga cartoon sa bata
Kasagaran, ang panginahanglan alang sa pasungan dili mahitabo sa ingon. Daghang mga babaye sa sinugdan ang nag-atiman sa pag-atiman sa bata sa usa ka tuig ug tunga. Tingali dili sila makaadto sa bata sa iyang tulo ka tuig. Adunay lain, dili kaayo hinungdanon nga hinungdan. Naghisgot kami bahin sa pagkabungkag sa inahan. Sa modernong mga pamilya, diin ang usa ka babaye hinungdanon nga gipasinaw sa usa ka bata sa upat ka mga dingding, dili kini kasagaran.
Bisan pa sa niining mabug-at nga mga hinungdan nga hatagan ang anak nga lalaki o anak nga babaye sa nursery, ang inahan mismo lisud nga ipahiangay ang proseso. Lisud siya sa pag-ambit sa bata, nga natawo kagahapon. Busa, si Mama kinahanglan nga andam maayo.
Naghunahuna ko: Kinsa ang sama sa iyang mini-kahalangdon nga 5-anyos nga prinsesa Charlotte - sa rayna o iyaan
Kini gitinguha, sa panahon sa pagsugod sa panahon sa Nashelnaya, o hingpit nga makompleto ang pagpapas sa dughan, o mobiya lamang alang sa pagkatulog sa gabii. Mao nga ang bata wala magkinahanglan og presensya ni Mama sa mga higayon kung kini gigarantiyahan nga wala magamit.
Ang babaye kinahanglan nga tin-aw nga makasabut nga kinahanglan niya kini, ug dili usa ka bata. Ang koponan sa mga bata dili kinahanglan sulod sa usa ka tuig ug tunga. Kini nga mama oras na aron magsugod sa pagbuhat sa ubang mga butang.
Apan dili kinahanglan nga buhaton gikan sa kini nga hinungdan sa pag-antos ug pagbati nga sad-an. Sa kasukwahi, si Mama kinahanglan nga sigurado ug kalmado. Makahimo usa ka gamay nga praktis. Isulat sa leaflet sa usa ka kilid ang positibo nga mga bahin sa kamatuoran nga siya adunay kini nga mga libre nga oras, ug sa lain - negatibo.
Apan kinahanglan nga kini piho nga mga butang nga responsable sa pangutana kung giunsa ang epekto sa nursery sa tanan nga mga sakop sa pamilya. Pananglitan, gikan sa maayo, alang sa mga nagtrabaho nga inahan, ug alang sa mga nagbiya sa pagbiya sa pag-atiman sa bata gilayon nga nagplano:
- Balik sa karera;
- Kinitaan;
- Pagkamatinud-an sa Kaugalingon;
- higayon sa pagpakigsulti;
- ang abilidad sa pagbisita sa gym;
- Panahon alang sa pag-hiking sa doktor (ang batan-ong mga inahan kanunay nga makalimot sa pagsunod sa ilang kahimsog);
- higayon nga matulog og gamay;
- ang higayon nga mogahin og panahon sa iyang bana nga nag-inusara;
- Panahon alang sa pagluto ug paglimpyo.
Kini ang minimum nga lista. Sa mga negatibo nga mga kilid, mahimo nimong isulat:
- Ang pagkunhod sa kantidad sa oras nga gigugol sa bata;
- Balik sa wala higugmaa nga buhat;
- usa ka pagtaas sa gidaghanon sa homwork;
- Ang kinahanglan nga i-update ang wala'y katapusan nga aparador aron ma-access ang lugar nga trabahoan, ug kini mogasto;
- Ang kinahanglan nga pag-usab manguna sa usa ka aktibo nga sosyal nga kinabuhi (dili tanan makapahimuot sa komunikasyon sa mga kauban);
- Sayo nga pagbayaw sa pagdakop sa nursery;
- Mga Biyahe sa Public Transport.
Basaha usab: Yano nga mga dula nga adunay usa ka bata nga duha ka tuig sa dalan
Ang matag usa adunay kaugalingon nga lista. Pagsulti lamang sa hingpit sa tanan nga mga kaayohan ug kahusay, ang batan-ong inahan makahimo sa usa ka desisyon. Tingali ang tibuuk nga pamilya mahimong labi ka mapuslanon kung kini magpabilin sa pagbiya sa pag-atiman sa imong anak.
Kung ang kaayohan sa bentaha ug malig-on nga nakahukom nga ang nursery gikinahanglan, nan dili nimo kinahanglan nga ibalik ang imong kaugalingon. Kinahanglan mabati sa bata ang pagsalig nga gipagawas sa inahan, ug dili ang iyang walay katapusan nga mga pagduha-duha. Sa higayon nga kinahanglan kini, kini nagpasabut nga kini kinahanglan.
Giunsa pagpili ang usa ka nursery ug magtutudlo
Ang sunod nga buluhaton sa inahan mao ang organisasyon. Ang matag babaye adunay katungod sa pagpili sa organisasyon ug mga tawo nga mosalig sa iyang anak. Labi pang maayo ang paglibut sa tanan nga mga institusyon sa preschool, aron makilala ang tanan nga mga magtutudlo ug, pagdesisyon, aron makab-ot ang usa ka partikular nga lugar. Nagdepende kaayo sa determinasyon sa inahan sa kini nga butang.
Kini hinungdanon nga hinungdan sa pagpangita sa usa ka maayo nga tig-atiman. Kini nga tawo mahimong alang sa bata pinaagi sa awtoridad sa usa ka praktikal nga lebel sa ginikanan. Maayo kung mama:
- Miadto ako sa usa ka grupo nga adunay usa ka bata alang sa usa ka adlaw sa pagsulay;
- Ako natagbaw sa mga magtutudlo, dekorasyon, mga anak;
- gisiguro nga ang iyang pagtan-aw sa pedagogical nga gipaambit sa team;
- Miuyon sa usa ka magtutudlo bahin sa regular nga komunikasyon pinaagi sa komunikasyon.
Makapaikag: Mga Bata sa Bituon sa Russian, Susama sa Ilang mga amahan
Pinaagi lamang sa usa ka hingpit nga masaligon nga inahan sa Kroch nga makakat-on sa pagsalig sa bag-ong lugar ug mga tawo. Sa pag-agi, dili kini labi ka labi nga isulti sa daghang mga higayon diin ang bata moadto, kinsa naghulat kaniya didto ug kung unsa ang mahimong rutina sa adlaw, nga mosulay sa pagsulti kaniya kutob sa mahimo.
Humok nga pagpahiangay
Pagkahuman ang pagpahiangay nagsugod sa direkta. Makatarunganon nga mapili dayon ang institusyon diin ang rate gihimo sa kalumo sa proseso.
Aron mahimo kini, ang imong inahan kinahanglan nga mag-stock sa igo nga oras. Lahi ang tanan nga mga bata: Ang usa ka semana nga aktibo nga nagdula sa grupo nga wala'y mga ginikanan, ug usa ka tawo ug pagkahuman sa tulo ka bulan dili magpabilin sa nursery. Kini nga yugto sa bata adunay katungod nga ipasa uban ang suporta sa mga paryente ug mga empleyado sa institusyon, paggahin og daghang oras sumala sa iyang gikinahanglan.
Ang humok nga pagpahiangay gipasa sa presensya ni Mama sa grupo. Sa sinugdan siya moapil sa tanan nga mga aksyon, ug pagkahuman sa pipila ka mga adlaw nga kini mihunong - kini naglingkod lang sa eskina. Ang bata nakakita kaniya ug mahimong moabut bisan unsang oras. Pagkahuman naningkamot siya nga magbiya una sa makadiyot. Sunod, nagdugang ang agwat. Kung naanad na ang bata, mahimo nga sulayan ni Mama ang pagdala niini ug mobiya. Aron ma-coordinate kini nga proseso kinahanglan ang magtutudlo nga kinahanglan modaog sa pagsalig sa mga bag-ong miyembro sa grupo.Mapuslanon nga Ritwal
Ang paghatag usa ka bata sa nursery, ang mga ginikanan kinahanglan mosulay sa paghimo sa oras nga ilang gigugol uban kaniya ingon taas nga kalidad kutob sa mahimo. Kinahanglan nimo nga magdala usa ka lagda - labing menos tunga sa oras ug oras matag adlaw nga gipanag-iya sa bata nga wala'y pagtagad. Ang telepono sa kini nga panahon mas maayo nga i-postpone ug buhaton kung unsa ang gusto sa Kroch.
Sanglit wala'y kapilian ang bata - moadto sa nursery o dili, - sa ubang mga butang mahimo kini nga gihatag sa kagawasan. Pananglitan, tugoti ang imong kaugalingon sa pagpili sa imong mga sinina ug ang dalan padulong sa institusyon kung kini sa lakang nga pag-access.
Aron ang bata dili kaayo gimingaw, ang inahan makapaila sa pipila ka mga ritwal. Ang usa nga gihulagway sa libro sa Audrey Penn nga "Kiss sa Ladoshka". Bisan kung adunay sinultihan bahin sa eskuylahan, apan dali kini mapulihan sa nursery. Ang ilawom nga linya mao ang paghalok sa bata sa palad aron mabati ang gugma sa akong inahan sa tibuok adlaw. Mahimo ka nga moabut sa imong kaugalingon nga mga ritwal. Pagkahuman ni Mama, ug ang iyang anak mas dali nga mabuhi sa panagbulag.