Ang sistema sa edukasyon sa miaging tuig nag-atubang sa mahinungdanong mga pagbag-o sa istruktura, bisan pa, ang pagsabut sa kini nga mga proseso wala pa hingpit. Ang kinatibuk-an nga tesis sa diskurso sa edukasyon sa 2020 nga tunog sama niini: maglakaw usa ka pandemya ug sa diha nga matapos, ang naandan nga kalibutan ipahiuli. Apan panahon na nga moangkon nga dili kini mahitabo.
Ang Sociologist nga si Alvin Toffler sa ikaduha nga katunga sa miaging siglo gisugyot ang konsepto sa "futurbo", uban ang tabang nga iyang gihulagway ang proseso sa pag-uswag sa mga bag-ong teknolohiya. Sa sinugdanan sa kini nga proseso, ang mga tawo kinahanglan nga makigkompetensya sa pagkawala sa nangagi ug pagdawat sa kamatuoran nga ingon sa kaniadto, wala na. Ug pagkahuman nga posible nga ma-master ang bag-ong katinuud ug makit-an ang lugar niini. Ang pagkasunud-sunod sa kini nga mga yugto kritikal: Imposible nga makighigala sa bag-ong kalibutan nga wala magputol sa pagkawala sa nangagi.
Ang diskurso sa edukasyon sa miaging tuig gipunting sa palibot sa pinuy-anan sa shock hagit sa karon, apan ingon nga kini nga tuig ang modesisyon sa Russia sa dugay nga pagdagan. Ug aron maporma ang usa ka estratehikong, dili usa ka hilisgutan sa sulud sa umaabot, ang mga partisipante niini mag-atubang sa mga hagit nga nagsugyot sa usa ka bag-ong katinuud. Ang teknolohiya usa ra kanila.
Teknolohiya sa kompetisyonAng aspeto sa teknikal ug teknolohikal nga paghubad sa proseso sa pagkat-on sa hilit nga porma mao ang panguna nga tema sa tanan nga mga panaghisgot nga gihimo sa komunidad sa edukasyon sa miaging tuig. Bisan pa, ang makahuluganon sa kini nga mga panaghisgot gitukod sa kadaghanan sa pangutana kung giunsa kini dali ug hapsay nga pag-organisar sa proseso sa edukasyon sa online nga palibot. Ang leitmotif sa mga panaghisgot mao ang ideya sa bahin sa kini nga proseso ug naghulat alang sa usa ka dali nga pagbalik sa offline. Dugang pa, ang tesis sa kadaghanan sa kadaghanan giila nga ang kalidad sa edukasyon sa pagbalhin sa layo nga pag-antus. Sa katapusan sa tuig, napilitan kini nga mailhan ang ministro sa syensya ug mas taas nga edukasyon sa Russia Valery Falkov: ang kalidad sa hilit nga pagkat-on labi ka daotan kaysa kalidad sa full-time. "
Ang solusyon sa panguna nga buluhaton sa sistema sa edukasyon mao ang pagsiguro sa kalidad sa edukasyon nga madawat alang sa tanan nga partido - imposible nga dili matubag sa pangutana kung unsa ang eksakto nga pagpamuhunan sa "digitalization". Ang yawe hagit alang sa edukasyon nga pakigpulong sa niini nga tuig mahimong sa kon ang usa ka diskusyon nga gikan sa modelo sa situational problema pagsulbad sa modelo sa pagporma sa usa ka taas nga-termino nga pamaagi sa usa ka bag-o nga digital nga kamatuoran mahimong. Sa praktis, kini nagpasabut nga ang pagbalhin gikan sa panaghisgot bahin sa digitalization ingon usa ka paagi sa "pagpahawa sa kalayo" sa pagkahibalo nga ingon usa ka hinungdan nga pagbag-o sa mga unibersidad.
Usa sa posible nga senaryo nga kini nga panaghisgot mahimong isyu sa kompetisyon. Ang gilapdon sa mga unibersidad nga magadumala sa bag-ong online nga pagkat-on, magtino sa ilang pagkompetensya sa bag-ong kalibutan. Klaro na nga ang ingon nga format sa edukasyon sayon kaayo sa daghang mga lugar: sa partikular, kini ang pag-andam sa mga aplikante ug dugang nga edukasyon sa hamtong. Ang duha niini nga mga lugar nagdala og hinungdan nga kita gikan sa mga unibersidad, ug ang usa ka kompetisyon nga lumba mawala dinhi aron mawala ang hinungdanon nga bahin sa ilang financing sa umaabot. Bisan pa, kini nga bag-ong kahimtang sa kompetisyon nga palibot magkinahanglan mga unibersidad ug uban pang kalidad sa paghimo sa mga desisyon sa pagdumala.
Bakuna sa bakunaSa niaging tuig, ang Ministry of Education ug Science of Russia miadto sa usa ka wala pa sukad nga lakang: Sa mga kondisyon sa usa ka pandemya, ang gitugyan nga mga unibersidad sa regulator sa pag-organisar sa ilang trabaho sa layo. Ang ministeryo "naghimo usa ka pusta sa independensya ug katakus sa mga koponan sa pagdumala sa unibersidad, nga naghatag usa ka regulasyon nga" tabon nga patindog ug ang taho sa Hulyo sa mga rectors sa mga rectors sa mga rectors sa mga rectors sa mga unibersidad nga mga unibersidad nga "Mga Leksyon" nga pagsulay sa stress ". Unibersidad sa usa ka pandemya ug pagkahuman niini. " Pag-analisar sa lohika sa desisyon, ang mga tagsulat sa taho nakamatikod nga ang regulator mahimo ug ipamugos sa paggamit sa parehas nga mga regulasyon, protocol sa kalihokan ug digital platform. Sa ilang opinyon, sa usa ka bahin, makatabang kini sa mga unibersidad nga adunay usa ka huyang nga kapanguhaan sa imprastruktura ug personahe, apan sa lain, hinayhinay ang pagpahiangay alang sa mga panguna nga unibersidad nga adunay kasinatian ug mga kapanguhaan.
Ang gihatag nga kagawasan sa paglihok dili mahimong mosangput sa labi ka pag-openensya sa proseso sa paghimog desisyon ug publisidad sa proseso sa edukasyon. Ang mga tagsulat sa taho nakit-an niini: gipakita nila nga "paghatag sa halapad nga awtonomiya sa mga unibersidad, ang Ministry of Educations ug Science usab misugod sa usa ka gidaghanon sa pag-monitor ug mga survey sa proseso sa pagbag-o sa mga unibersidad sa usa ka pandemya. " Sa parehas nga oras, giila nga "kini nga mga datos wala gihisgutan sa kadaghanan ug sa publiko nga mahimong usa ka hinungdan sa sistema sa pagtul-id sa awto."
Sa kini nga hugpong sa mga pulong, ang "AutoCorrection Factor of System" sa tinuud gibutang ang daghang mga isyu sa semantiko alang sa umaabot nga agenda sa mas taas nga eskwelahan sa Russia. Paghimo usa ka estratehikong agenda sa daghang mga tuig sa unahan, ang mga unibersidad mag-obserbar kung ang pagbalhin sa layo magpabilin nga mga gahum sa manager sa mga unibersidad, o kini nga praktis pag-ayo sa mga nausab nga mga kahimtang. Mobalik ba ang sistema nga independente nga "Autocorrection" nga wala'y pag-apil sa regulator? Ug kung ikaw tan-awon labi ka labi ka labi ka labi ka labi ka taas, andam na ba ang mga mino nga mga patindog ug dugang nga pagtukod pag-usab sa hierarchical vertical sa pakigsosyo nga pinahigda nga komunikasyon? Sa laing bahin, kinahanglan nga mahawan kini sa kung unsang sukod ang mga unibersidad mismo ang andam ug makadawat sa kini nga responsibilidad.
Pakigsulti sa mga BreakAng krisis nga gibuak sa publisidad nagpakita sa mga hangyo sa mga direkta nga mga partisipante sa proseso sa edukasyon - mga magtutudlo ug estudyante - nga mag-account kung unsang mga administratibo nga mga koponan sa mga unibersidad ang kinahanglan nga sa kadugayan. Katapusan nga Tingpamulak, ang pagtuon sa ranjigsis "nga mga magtutudlo sa mga unibersidad sa Russia sa pag-uswag sa online nga palibot sa usa ka pandemya kaylap nga gihisgutan. Niadtong Abril, giinterbyu sa unibersidad ang hapit 34,000 nga mga magtutudlo sa mga unibersidad sa Russia - kini mga 15% sa kinatibuk-an nga gidaghanon sa mga faculty sa mas taas nga edukasyon. Gusto sa mga tagsulat sa survey nga mahibal-an ang lebel sa suporta o pagsalikway sa mga magtutudlo sa pagbag-o sa edukasyon gikan sa full-time nga format sa layo.
Bisan pa, sumala sa mga sangputanan sa pagtuon, nahibal-an nga ang hangyo sa komunidad sa pagtudlo labi pa sa mga kinahanglanon sa igo nga imprastruktura sa digital. Ang mga problema sa mga kagamitan sa kompyuter ug software girepresentahan lamang usa sa tulo nga mga bahin sa kini nga hangyo. Naghisgot usab ang mga magtutudlo bahin sa panginahanglan sa paghimo sa usa ka medium alang sa komunikasyon, kinahanglan ug igo aron mapadayon ang usa ka taas nga lebel sa pagbansay. Ug gihangyo usab nga maminusan ang presyur sa burukrata nga adunay labi ka kagawasan sa pagpili og pondo ug mga pamaagi sa pagkat-on. Ug kung gipaabut ang una nga bahin sa kini nga hangyo ug mahimong masulbad sa kahimtang, ang ikaduha ug ikatulo nga bahin niini nagpadayag nga mga seryoso nga mga problema kansang solusyon magkinahanglan og usa ka estratehiya sa umaabot nga mga tuig sa umaabot.
Sa miaging tuig namatikdan ug ang nagtubo nga mga hilisgutan sa mga estudyante ingon mga partisipante sa proseso sa edukasyon. Ang mga estudyante aktibo nga nagpasiugda sa pag-usab sa pamatasan nga mga utlanan sa sistema sa unibersidad, gihangyo ang labi nga pagtagad sa kalidad sa pag-edukar sa distansya pagkahuman sa pagbalhin sa online. Ang isyu sa pagka-epektibo sa mga organisasyon sa kaugalingon nga mga organisasyon sa kaugalingon sa kaugalingon bag-o lang bag-o. Karong tuiga, ang mga koponan sa administrasyon sa mga unibersidad daw sa katapusan nahibal-an nga ang mga estudyante gusto nga adunay katungod sa pag-ila sa ilang mga interes ug sila mangita alang sa mga bag-ong kahinguhaan aron mapanalipdan sila. Busa, ang pag-asoy sa kini nga mga interes kinahanglan nga labi ka kompleto ug transparent.
Pagdisenyo sa mga bag-ong panag-uban sa komunikasyon tali sa mga nag-unang mga partisipante sa sistema sa edukasyon - mga magtutudlo, mga estudyante, tagdumala ug mga opisyales - makatabang dili lamang maluwas sa usa ka gawas nga pagkabig, nga nagdala usa ka pandemya. Tugotan kini ug makasagubang sa mga potensyal nga internal shocks.
Aron masulbad ang problema, kinahanglan ka una nga mosulti.
Ang opinyon sa tagsulat mahimo nga dili managsama sa posisyon sa edisyon sa vtimes.