Ang bantog nga mga balak sa pagmasahe nga "riles-riles, mga katulog sa ting-agay ..." Ang mga tigdukiduki sa folklore nahisakop sa genre sa "mga tads". Usahay kini mahitabo!
Ang ingon nga mga balak gipasa sa binaba, mao nga ang teksto kanunay nga nagbag-o, ingon og "gipino alang sa iyang kaugalingon" o mga katinuud sa kultura. Busa, ang balak sa parehas nga nataran mahimong lahi kaayo sa kapilian sa silingang nataran.
Nagtuo ang mga tigdukiduki nga kini nga klase sa dula labi na sa mga batang babaye sa elementarya. Ang mga tonglocks giubanan sa paghikap (pinching, chips, bisan usahay sa mga suga sa suga). Kana mao, hinungdanon ang paghikap sa lawas. Makapainteres, sa sinugdan, kini nga dula mahimong hinungdan sa hinungdan sa kasakit.
Siyempre, kung magdula ang mga ginikanan nga "mga riles, riles ..." Sa usa ka bata, wala nila siya pasakitan, apan ang pagmasahe sa kamatuoran. Apan, lagmit, imong namatikdan nga kung ang gagmay nga mga bata nagbuhat sa usag usa niini nga pagmasahe o bisan usa ka hamtong, usahay gilakip nila ang labing kadaghan nga gahum aron mahimong sakit.
Ang ingon nga "mga dula sa kasakit" nagtawag sa mga tigdukiduki sa pag-master sa kasakit sa pagkabata sa diha nga ang bata wala pa gyud nahibal-an kung unsa ang sakit. Daghang kini nga mga dula mahimong higayon sa paglabay sa mga emosyon, pananglitan, tungod sa pagkasuko sa usa ka uyab. Gipintalan siya, milungtad ug gipakalma!
Takus ba nga gitugotan ang mga bata nga magdula mga tira? Oo, kini usa ka paagi sa interaksiyon sa interpersonal, apan hinungdanon nga sundon ang mga bata aron dili sila makatabok sa mga utlanan. Aron ipatin-aw nga sa dula mahimo nimong ma-kurbada, apan mahigalaon, aron makahimo usa ka makapalipay, pagmasahe sa imong likod.
Sa edad nga 9-10 ka tuig, nahibal-an na sa mga bata nga mahimo nila masakitan, busa paghimo usa ka pagmasahe "mga riles, riles ..." pag-ayo sa tinguha sa pagpakita sa pag-atiman, paghimo og makapahimuot.
- mga riles, riles, mga tulog, natulog (draw sa likod nga mga riles ug mga tulog)
- nagbiyahe nga gibaligya nga tren (nagsundog sa paglihok sa tren subay sa tibuuk nga likod)
- Gikan sa katapusan nga awto kalit nga nakamata sa mga lugas (mga tambol sa likod)
- Pag-abut sa kurso: nabuak, nabuak, nabuak (dali nga nag-tap sa mga lansang)
- Gus miabot: Pinching, pinching, pinching (dinhi sa kini nga higayon nga gipatik)
- Ang Elephant mianhi: ang Pottal, ning-ulan, gipuga (gamay nga pagtuktok sa mga cams)
- Miabot si Janitor: Nahubog ang tanan (naghimo sila usa ka kalihukan sa pag-init sa likod sa likod)
- mianhi direktor sa tindahan. Ibutang ang lamesa, lingkuranan (gisundog ang mga lakang sa direktor, dayon pag-tap sa matag aksyon, ingon nga sila nagbutang mga butang)
- Ug ang giimprinta nga makina ug nagsugod sa pag-type:
- "gipalit ko ang akong asawa ug anak nga babaye - Vzhik, puntos, Vzhik, puntos (sundogon pag-imprinta sa usa ka makenilya, ug unya sa pulong nga" Vzhik "gitikon)
- Mga langyaw nga stockings - Vzhik, puntos, vzhik, puntos
- Ug ang akong anak nga lalaki - vzhik, puntos, vzhik, puntos
- bag-ong awto. "
- Dzin! Punto!
Ug sa katapusan sila nagtuyok, hangtod nga ang biktima nagsinggit.
Sa daghang mga rehiyon, ang istorya natapos sa kini nga higayon. Apan sa Internet makit-an nimo ang lainlaing mga kapilian alang sa pagpadayon sa balak. Ang labing inila nga sunod.
- Ang sulat nangadto, milakaw, miadto ug miabot (paglihok sa mga palad sa tibuuk nga likod)
- Gibasa sa iyang asawa ug anak nga babaye (ipakita ang ilang mga tudlo ang mga lakang sa iyang asawa ug mga anak nga babaye).
- Dili ganahan ko sa sulat.
- sila mga milya ang iyang milya, milya
- Bahin, gipamomba (hait nga paglihok sa paglihok)
- Toptali, pagatumban (mahait nga pag-tap sa paglihok)
- ug gilabay sa kanal
"Ang sulat madunot, dunot, dunot, rotched (sila masakit nga napuno, hangtod sa biktima nga si Zero:" Nangulo na ako! ").
Unsang mga pulong ang gisulti kanimo sa balak? Isulat ang ngalan sa rehiyon o pag-areglo.
- Ang dula ug dula magsugod sa kultura sa mga tawo sa kalibutan. Ed. G. N.SIMAKOVA