Quan un nadó de tres anys arriba a la guarderia, tota la família està experimentant. Però és molt més difícil donar-li a la bressol i la molla de mig any.
El més probable és que la mare i el bebè no participessin en aquesta vegada més d'un parell d'hores, en les quals altres membres de la família es preocupaven del nen, que sabia perfectament. Ara anirà a un lloc nou on encara no coneix a ningú.
La tasca dels pares és ajudar el nadó a adaptar-se suaument. Cal treballar amb això amb antelació: almenys 2-3 mesos abans del primer dia a la guarderia. La primera etapa no és l'atenció del nen a les emocions, sinó a la mare.
Experiències de mamina, temors i culpabilitat
Vegeu també: per què no condemnen la mare, que va activar els dibuixos animats infantils
Sovint, la necessitat que el pessebre no es produeixi simplement. Al principi, moltes dones es cuiden de la cura del nen durant només un any i mig. Pot ser que no puguin estar al nen amb els seus tres anys. Hi ha un altre motiu menys important. Estem parlant de burnout matern. En les famílies modernes, on una dona està essencialment afilada amb un nen en quatre parets, no és estrany.
Malgrat aquestes raons pesades per donar fill o filla en viver, la pròpia mare és molt difícil d'adaptar el procés. És difícil de part amb el bebè, que només va néixer ahir. Per tant, la mare ha d'estar ben preparada.
Em pregunto: qui és més com la seva mini-majestat de la princesa de 5 anys de Charlotte - a la reina o a la tia
És desitjable, en el moment del començament del període de Nashelnaya, o la lactància materna completament completa, o deixar només per dormir la nit. Perquè el bebè no necessiti la presència de la mare en aquests moments en què es garanteix que està disponible.
La dona ha de comprendre clarament que ho necessita, i no un nen. L'equip infantil no és necessari un any i mig. Aquesta mare és hora de començar a fer altres coses.
Però no cal fer-ho des d'aquest motiu per patir i sentir culpable. Al contrari, la mare ha d'estar segura i calma. Pot fer una pràctica petita. Escriviu al fulletó d'un costat els costats positius del fet que tingués aquestes hores lliures i, de l'altra, negatiu.
Però ha de ser articles específics responsables de la qüestió de com el viver pot afectar a tots els membres de la família. Per exemple, de bo, tant per a mares de treball, i per a aquells que deixen la baixa per tenir cura del nen immediatament plans:
- Tornar a la carrera;
- Guanys;
- auto-realització;
- oportunitat de comunicar-se;
- la capacitat de visitar el gimnàs;
- Temps per fer senderisme al metge (les mares joves sovint obliden seguir la seva salut);
- Sleep una mica;
- Només l'oportunitat de passar temps amb el seu marit;
- Temps per cuinar i netejar.
Aquesta és la llista mínima. Als costats negatius, podeu escriure:
- reduint la quantitat de temps dedicada al nen;
- Tornar a la feina sense amor;
- un augment del nombre de tasques;
- La necessitat d'actualitzar l'armari obsolet per accedir al lloc de treball, i aquests són la despesa;
- La necessitat de portar de nou una vida social activa (no tothom agrada la comunicació amb els companys);
- Elevació primerenca per agafar la guarderia;
- Viatges en transport públic.
Llegiu també: jocs senzills amb un nen de dos anys a la carretera
Cadascun tindrà la seva pròpia llista. Només parlant completament tots els pros i contres, la mare jove podrà prendre una decisió. Potser tota la família serà més rendible si es manté en permís per tenir cura del vostre fill.
Si els avantatges de l'avantatge i van decidir fermament que es necessitava el viver, no necessiteu renyar-vos. El nadó ha de sentir la confiança emesa per la mare, i no els seus interminables dubtes. Un cop sigui necessari, significa que és necessari.
Com triar un viver i un educador
La tasca de la següent mare és organitzativa. Cada dona té dret a triar l'organització i les persones que confien al seu fill. És millor evitar totes les institucions preescolars, familiaritzar-se amb tots els professors i, decidint, per aconseguir un lloc determinat. Depèn molt de la determinació de la mare en aquest assumpte.
És fonamentalment important trobar un bon cuidador. Aquest home es convertirà en el nadó per l'autoritat d'un nivell pràcticament parental. Excel·lent si la mare:
- Vaig anar a un grup amb un nen per a un dia de prova;
- Estic satisfet amb els educadors, la decoració, els nens;
- es va assegurar que les seves opinions pedagògiques compartissin a l'equip;
- Acordat amb un educador sobre la comunicació regular mitjançant mitjans de comunicació.
Interessant: els nens de les estrelles russes, molt similars als seus pares
Només amb una mare absolutament segura de Kroch podrà aprendre a confiar en el nou lloc i la gent. Per cert, no serà superflu que parli diverses vegades on va el nen, que l'espera allà i quina serà la rutina del dia, intentant dir-li el màxim possible.
Adaptació suau
Llavors l'adaptació comença directament. Té sentit triar immediatament la institució en què es fa la taxa sobre la suavitat del procés.
Per fer-ho, la vostra mare ha de proveir-se del temps suficient. Tots els nens són diferents: algú en una setmana juga activament al grup sense pares, i algú i després de tres mesos no es pot quedar a la guarderia. Aquesta etapa del bebè té dret a transmetre amb el suport de familiars i empleats de la institució, passant tant de temps com necessita.
L'adaptació suau passa a la presència de la mare en el grup. Al principi participa en totes les accions, i després d'uns dies cessa: només es troba a la cantonada. El nen la veu i pot arribar en qualsevol moment. Llavors intenta sortir primer durant un temps. A continuació, l'interval augmenta. Quan s'utilitza el bebè, la mare pot intentar portar-la i sortir. Per coordinar aquest procés, l'educador que haurà de guanyar la confiança dels nous membres del grup.Rituals útils
Donar un nen a la guarderia, els pares haurien de tractar de fer el temps que passen amb ell com a màxima com sigui possible. Heu de prendre una regla: almenys mitja hora i hora per dia, la mare pertany al nadó indivisa. El telèfon en aquest moment és millor per posposar i fer el que vol Kroch.
Com que el nen no té altra opció, per anar a la guarderia o no, - en altres assumptes es pot proporcionar independència. Per exemple, deixeu-vos triar la roba i el camí cap a la institució si està en fase d'accessibilitat.
Perquè el nen no es perdi tant, la mare pot introduir certs rituals. Un d'aquests es descriu al llibre d'Audrey Penn "Kiss in Ladoshka". Tot i que hi ha un discurs sobre l'escola, però es pot substituir fàcilment per viver. El resultat final és besar al nadó al palmell per sentir l'amor de la meva mare tot el dia. Podeu trobar els vostres propis rituals. Llavors la mare, i el seu fill serà més fàcil sobreviure a la separació.