"Per què en la guarderia el nen es comporta bé, i a casa - malament?" - Trucs pedagògics

Força

Ells es noten que els seus fills es comporten perfectament a la guarderia i, a casa, no es gestionen. A Kindergarten Kid es pot fer tranquil·lament

, traieu les joguines darrere de vosaltres, per menjar-vos i apilar-vos en un somni diari. A casa, el nen té atenció a si mateix, els llibres, les nines i els cotxes estan dispersos per tot l'apartament, i Kroch crits, no escolta, res ho fa. Els professors diuen que, per tant, els preescolars comproven les fronteres admissibles. És important que el nen entengui que la mare i el pare l'estimin, malgrat el comportament, i això és cert. Però, al mateix temps,

Preparat per compartir trucs pedagògics a casa i a casa el nadó es va comportar bé.

Desenvolupar l'autonomia en un nen

Els nens de 3 a 4 anys, per descomptat, no poden fer tot de forma independent, de manera que necessiten ajuda per a adults. Però ja són capaços de reunir joguines, estirar els pantalons, rentar-se les mans i menjar pel seu compte. Els pares han d'ajudar a desenvolupar la independència del nadó i no pressionar-se per fer-ho tot alhora. Si Kroch vol rentar els plats, no ho deixeu dir, tot i que llavors haureu de rentar els sòls a la cuina i bombar les plaques. Doneu l'oportunitat al nadó per mostrar la independència, lloar per l'ajuda, i després el petit home mai no s'asseu i indicarà que els pares haurien de fer per ell.

Creeu en els vostres fills

"Encara no funcionarà per desembarcar els botons en una brusa, millor ho faré", pensa que la mare i no dóna al nadó fins i tot intentar fer alguna cosa sol. Els pares no creuen en els seus fills, encara que a la guarderia canvien amb calma roba, renteu les nanses amb sabó, aboqueu aigua en una tassa. Si la mare o el pare no creuen que les molles tindran èxit, no vol provar-ho. Per contra, si els pares augmenten les seves expectatives, el bebè arribarà a coincidir. Només cal fer-ho amb elogis, explicacions, paciència. En cap cas no es pot reprendre el bebè, criticar i demanda, en cas contrari no funcionarà res.

NO REWAR PER A NENS

Si el nen posa les joguines a la prestatgeria a la seva discreció, no necessiteu precipitar-los per reordenar-los en l'ordre correcte. Si el nen va empassar les seves pertinences, no els superi com necessiteu. Al contrari, necessiteu lloar el nen per la independència i no demostrar que no va fer alguna cosa com m'agradaria. Naturalment, els plats que el bebè es va rentar, hauran de moure's, però cal fer-ho de manera que el nen no ho nota. En cas contrari, seleccionarà qualsevol desig d'independència.

Deixeu que l'oportunitat de prendre la vostra pròpia decisió

El nen recull el dissenyador, i aquí es precipita per ajudar-vos a ajudar-vos a aconseguir un castell o una casa més ràpid. No ho facis. Deixeu que Kroching decideixi què veurà la seva estructura dels detalls. Els pares volen que tot funcioni perfectament, a la seva discreció. Però el nen és una persona independent i té dret a prendre la seva pròpia decisió.

Deixeu que el nadó ajudi a la casa

Anem a enfonsar ordres ordinàries, per exemple, augmentarà les flors, netegeu la pols, aboqueu menjar per a mascotes. Només les tasques han de ser reals, ja que el bebè és important sentir-se necessari i útil. Anem a enfonsar l'assignació que pot fer-ho, i després els complirà amb gust.

Fomentar la cooperació

Molts pares estan perplexos, ja que un educador pot asseure 20 nens a la taula i, alhora, tots es comprometen amb calma en algun tipus d'aventura. Per fer-ho, cal aprendre a organitzar els nens i desenvolupar un sentit de cooperació en ells. Com fer-ho?

1. Elogi ràpidament. Els nens sempre han de lloar, però sobretot els que no estan inclinats a cooperar necessiten.
2. Enganxa la rutina del dia. A la guarderia, es pinta clarament tot el dia i els alumnes més fàcils d'adaptar-se a la programació i realitzar-la. A casa, per descomptat, no hauríeu d'adherir-vos estrictament al règim, però hi ha d'haver determinades normes que tots els membres de la família es realitzen estrictament. Per exemple, davant de l'esmorzar, tots els llits estan plens i rentats, després d'un passeig, els braços a la vora de les dents, les dents es netegen abans d'anar a dormir, i després els pares llegeixen el conte de fades. Si s'adhereixen a les regles establertes, després d'algun moment el nen els realitzarà sense capricis i histèrics.
3. Utilitzeu el joc. Qualsevol comandament de Kroch es realitzarà amb gust si utilitzeu un formulari de joc. Per exemple, el nadó es nega categòricament a vestir-se al jardí. Oferiu-li que toqui l'estilista i arribi a una imatge de moda.
4. Adverteix de les teves accions. Sovint els pares es noten que el nen s'adapta a la histèria quan se li diu que és hora de apagar els dibuixos animats i anar a dormir. No succeeix perquè el nadó té un mal caràcter. Només que no vau advertir amb antelació sobre el que farà, i la Crocha no estava preparada. A la guarderia, els professors s'adverteixen en pocs minuts que necessiteu aturar el joc i anar a dormir. A casa també, haureu de dir durant 5-10 minuts: "Encara tens temps per acabar el joc, i després s'aturarem a dormir". Podeu iniciar el rellotge despertador durant 5 minuts i, quan s'està brolant, el temps establert.
5. Fomentar només els assoliments. Si cada vegada que compra una joguina o dolços pel fet que el nen neteja les dents o recull les seves coses, no entendrà per què ho fa realment. Utilitzeu la recompensa només quan el nen ha aconseguit alguna cosa, per exemple, aprendre a lligar els cordons.
6. Proporcionar una opció. Quan la molla es nega a sopar, oferir-li una selecció de diversos plats. Si un fill es tria, se sentirà a la taula i menjarà el plat escollit. Per exemple, el bebè no vol vestir-se. Oferiu-li a triar algunes opcions de roba i el procés de vestir està molt accelerat.
7. Ensenyar-vos a tocar-vos. No necessiteu un dia de llarga durada al costat del preescolar i entretenir-lo. El nen hauria de ser capaç de jugar de forma independent. Oferiu algunes opcions: difondre plastilines, llapis, àlbums, pintures, cotxes, nines. Per descomptat, els pares també han de participar en el joc del joc, però no necessiten fer-ho. Si el bebè comença a perdre's, perquè la mare prepara el dinar i no pot donar-li temps, ell mateix pensarà en l'entreteniment.
8. No decidiu tots els problemes per al nen. Si el conflicte va sorgir entre el vostre nadó i un altre nen hi ha un conflicte entre el vostre nadó i un altre fill, no necessiteu precipitar-vos al rescat. Doneu el temps als nens que entenguin el problema de manera independent i trobeu una manera de sortir del conflicte.

Com ensenyar a disciplina

No necessiteu posar un nadó en un angle ni augmentar la veu si la molla no escolta. Els professors a les guarderies poden ensenyar disciplina sense càstigs greus. Com ho fan?

1. Distreure. El nen escapa les joguines, regant el gat del reg o salta al llit? Oferiu-li que pugui ocultar i buscar, ballar o sortir fora. Si canvieu l'atenció dels inquietants a una ocupació més interessant, deixeu-la de la seva lepra i trigarà alguna cosa als altres.
2. Obteniu l'oportunitat de corregir els errors. Croha va pintar la seva taula amb un marcador? En lloc de cridar, doneu-li una esponja a les mans i deixeu que el nen esborreu els dibuixos. Si, al pati, el fill o la filla va destruir la torre de sorra, que es van construir altres nens, ofereixen al seu fill per construir-lo de nou.
3. Punxeu en el moment de fer malbé. Si decideixes castigar a un nen, fes-ho immediatament tan aviat com va fer alguna cosa. No necessiteu ajornar una conversa estricta per un temps indefinit, perquè els nens s'obliden ràpidament dels incidents i poden no entendre el que els reprenguen. Per exemple, Kroch es va comportar el dimecres i cancel·leu la campanya a la cafeteria el cap de setmana. El bebè no farà conclusions i només us farà mal.