Sense valoracions i cases: 5 sistemes educatius alternatius

Enfocaments inusuals per aprendre

Hi ha molts sistemes educatius al món que no són gens similars a nosaltres. A les escoles amb aquests sistemes, els nens no especifiquen la tasca, no s'apliquen i no renyen les respostes incorrectes.

És cert que això no vol dir estudiar en aquestes escoles molt més fàcils. Després de tot, els escolars han de prendre més responsabilitat i esforçar-se pel coneixement. Estem parlant de diverses formacions alternatives d'educació.

Pedagogia de Waldorf

Els nens que estudien en aquest sistema són més llargs que els nens. Apreneu a llegir, no necessiten més de set anys, escriviu fins i tot més tard. A partir de set anys, es dediquen a la creativitat, inclosos els balls i aprenen llengües estrangeres.

Però a partir dels 14 anys, els nens procedeixen a serioses ciències. En el procés d'aprenentatge, no utilitzen ordinadors i altres electrònics, però sovint es dediquen al carrer i les joguines mestres ho fan vosaltres mateixos. L'enfocament de cada estudiant es tria en funció del seu temperament.

Pedagogia reggio

Aprendre a través d'aquest sistema, els nens ja poden des de tres anys. Es trien el que volen estudiar. És impossible considerar un currículum específic sobre aquest sistema, educadors i professors haurien d'adaptar-se als interessos dels estudiants. Però el principi general de formació és: per fomentar la fantasia del nen, aprendre a fer preguntes i trobar respostes no estàndard.

També en aquest sistema d'aprenentatge, el paper de la família és genial. Les classes són llars de casa i els pares són atrets pel compliment dels projectes de formació.

Model de l'escola "Amara Berry"

Els nens aprenent en aquest sistema no gasten un munt de temps per resoldre el mateix tipus de tasques en quaderns. Es representen en el lloc d'adults en situacions quotidianes i estan intentant aplicar nous coneixements a la pràctica. Per exemple, en lliçons de matemàtiques, poden reproduir una botiga o un banc. En lloc d'escriure assajos i presentacions avorrides, condueixen el seu bloc o produeixen el seu propi diari.

Tècnica Harkness

El significat d'aquesta tècnica és implicar tots els estudiants en la discussió. A les classes, estan assegudes en festes individuals, sinó després d'una taula gran. Per tant, no serà possible amagar-se a la cantonada i restablir una lliçó si de sobte no completeu els deures. Sí, els escolars no tenen cap raó per tenir por que els donin per a la tasca incompleta o fer la pregunta a la qual no podran respondre. Els alumnes sempre estan disposats a participar en debats, perquè entenen que són responsables de la seva educació.

Model escolar "Sadbury Valley"

A les escoles que treballen en aquest sistema, els estudiants tenen més oportunitats per liderar el procés d'aprenentatge. Els professors ajuden els nens si se'ls diu, però les estimacions no posen i el curs de les classes no controlen. No hi ha escoles de programació i divisió en classes per edats. Els nens es fusionen d'interès i determinar com es duran a terme les seves classes. I també participeu en el desenvolupament de normes escolars i distribució pressupostària.

Encara llegeix sobre el tema