El famós poema de massatge "Rails-Rails, travesses-dorments ..." Els investigadors del folklore pertanyen al gènere de "Tongs". De vegades passa!
Aquests poemes es transmeten oralment, de manera que el text canvia constantment, com si "es refinés per si mateix" o realitats culturals. Per tant, el poema del mateix pati pot ser molt diferent de l'opció al jardí veí.
Els investigadors creuen que aquest tipus de joc és especialment comú entre les nenes de l'escola primària. Els tonglocks s'acompanyen del tacte (pessigar, xips, fins i tot de vegades amb cops de llum). És a dir, és important tocar el cos. Curiosament, al principi, aquest joc es converteix en un motiu de causar dolor.
Per descomptat, quan els pares juguen "rails, rails ..." amb un nen, no ho fan mal, sinó que fan el massatge de la veritat. Però, el més probable és que es va adonar que quan els nens petits es fan aquest massatge o fins i tot un adult, de vegades adjunten el màxim poder per causar dolor.
Aquests investigadors "jocs de dolor" diuen la manera de dominar el dolor en la infància quan el nen encara no ha descobert específicament quin dolor és. Més aquests jocs poden ser l'oportunitat de tirar emocions, per exemple, a causa del ressentiment a una núvia. La va pintar, va durar i es va calmar!
Val la pena permetre als nens jugar a pinces? Sí, aquest és un mitjà d'interacció interpersonal, però és important observar els nens de manera que no creuen les fronteres. Per explicar que en el joc es pot pessigar, però amigable, per tal de fer un massatge agradable i de massatge.
A l'edat de 9-10 anys, els nens ja s'entenen que poden fer mal, de manera que fer un massatge "rails, rails ..." amb cura amb el desig de manifestar la cura, fer un agradable.
- Rails, rails, travesses, travesses (dibuixos al darrere i dormidors)
- Transport comercialitzat (imita el moviment del tren al llarg del tot)
- Des del darrer cotxe despertant de sobte el gra (bateria a la part posterior)
- El curs va venir: es va trencar, es va trencar, trencant les ungles fàcilment)
- Gus va venir: pessigar, pessigar, pessigar (aquí en aquest moment es va pessigar)
- Elefant va venir: Potttal, escombrats, escombraries (una mica de cops)
- Va arribar el porter: tot estava borratxo (fan un moviment d'escalfament de l'esquena a la part posterior)
- Va arribar al director de la botiga. Poseu la taula, cadira (imita els passos del director i, a continuació, tocant cada acció, com si posessin articles)
- i la màquina impresa i va començar a escriure:
- "Vaig comprar la meva dona i la meva filla: vzhik, punts, vzhik, punts (imitar la impressió en una màquina d'escriure, i després a la paraula" vzhik "tickle)
- Mitjanes estrangeres - Vzhik, punts, vzhik, punts
- I el meu fill - vzhik, punts, vzhik, punts
- Cotxe nou. "
- DZIN! Punt!
I al final es fan pessigolles, fins que la víctima cridi.
En moltes regions, la història acaba en aquest moment. Però a Internet podeu trobar diferents opcions per continuar el poema. El més popular següent.
- La carta va anar, va anar, va anar i va venir (moviment amb palmeres durant tota la part posterior)
- La seva dona i la seva filla llegeixen (mostren els seus dits els passos de la seva dona i filles).
- No em va agradar la carta.
- Són les seves milles, milles
- Divital, bombat (moviments de torns aguts)
- Toptali, trepitjat (moviments tocants)
- i va llançar a la rasa
"La lletra va ser podrida, podrida podrida, podrida, rothed (amb dolorosament pessigolles, fins a la víctima zero:" Ja he patit! ").
Quines paraules del poema us van dir? Escriviu el nom de la regió o liquidació.
- El joc i el joc comencen a la cultura dels pobles del món. Ed. G. N.Simakova