Heu publicat un nou dibuix animat "Pie per a la mare" dedicat a una dieta saludable. Com trieu els temes per a dibuixos animats? Quin serà el següent?
Temes per a dibuixos animats que escollim, llegint la xarxa social. A Internet ara hi ha moltes converses sobre com educar els nens, que són importants en l'educació i quin conflicte entre el tradicional, habitual per a l'educació post-soviètica dels EUA i la nova criança. I veure els punts més problemàtics, triem els temes per a dibuixos animats.
El dibuix animat "Pie per a la mare" es va oferir a fer Masha Kardakov, autor de les receptes de la Mary i llibres "Primera sopa, després postres". Va ser la seva idea: fer una caricatura sobre el tema de l'alimentació saludable, va ajudar a recollir diners en ell. Jo mateix em vaig trobar amb el problema de l'actitud poc saludable cap al menjar i recentment es va desfer d'aquest problema. Veig com es produeix aquest procés tràgic en moltes famílies, de manera que em va semblar que tocaria correctament aquest tema, tot i que no sembla tan catastròficament agut, com, per exemple, l'actitud envers els nens amb discapacitat.
Llavors volem crear dos dibuixos animats en paral·lel. Una cosa sobre com fer front a la teva pròpia ira, i el segon és que els nois també poden plorar. Em sembla que és molt important per als nens. Especialment a Rússia i als països de l'espai post-soviètic.
No. Estic preparat per assumir qualsevol tema. Per a alguns temes que no tinc, perquè el mercat rus no està preparat per a ells, i la caricatura es percebre dolorosament. Per exemple, el tema de la mort. Estic segur que cap canal llançarà una caricatura sobre aquest tema. Tot i que crec que si els nens es parlaven de la mort no després que algú els estimessin, però amb antelació, l'actitud de la mort es formaria en absolut d'una altra manera. En aquest cas, no hauria de parlar per la vida posterior, per fer culpa de la felicitat, seria una conversa sobre el procés natural. I la caricatura es podria fer igual. Com, per exemple, "Mystery Coco". Es tracta de la mort, però és genial i no és terrible. Però, per desgràcia, aquest tema no serà popular. I hi ha molts temes tabulats a Rússia.
Què creus que l'art és llibres, dibuixos animats, actuacions: ha d'aprendre alguna cosa fill, ser una mena de directriu moral?M'agradaria que sí. Almenys, de manera que no hi ha contingut, que seria contrari als principis universals. Veig una gran quantitat de sèries animades amb vocabulari passiu-agressiu, fidel. No vull mostrar aquests dibuixos animats al vostre fill. Perquè el nen llavors tira els ulls de la mateixa manera, fa malbé, beines per tot arreu. Això no es tracta del bé. En aquest sentit, l'animació soviètica era molt amable, honesta i sincera. En alguna cosa ingenu, però és millor que l'agressió pronunciada. El mateix passa amb els llibres i les actuacions. Sempre mantenim alguna cosa fora de l'art. Que el nen aportarà el llibre, la caricatura, la representació dependrà del que es posa el pensament bàsic en el treball. És molt important que hi hagi valors humans, humanitat, empatia.
Es creu que en el món modern és un pare és molt difícil. Amb nosaltres, a diferència dels nostres pares i avis, no hi ha cap tasca per sobreviure a la qual van deixar tota la força, de manera que tenim temps per reflexionar, treballem en tu mateix. Però hi ha moltes lesions internes deixades per generacions anteriors que no són fàcils de realitzar i curar. I moltes informacions molt diferents sobre com fer-ho. Com en tot això no es perd, trobeu-vos i escolteu el vostre fill?És molt important determinar per tu mateix: quin és el meu pare? Els germans i les germanes d'una família poden esdevenir pares completament diferents. És important trobar aquesta comprensió, aquesta vareta interior. Per fer-ho, heu de respondre la majoria dels vostres pares. Per exemple, dono sucre infantil o no? Per què? I mantenir-se fidel a aquest principi fins que la revisi. I quan fas una ullada, digui sincerament sobre això al nen. "Ja saps, vaig guanyar investigacions i em vaig adonar que la demonització del sucre no és un fenomen completament saludable. Realment no em vaig comportar molt últimament. Provem de manera diferent? " Així que en tota la resta. Poseu un fill o no? Què és el càstig? Per a la meva filla, si la miro estrictament, ja és càstig. Diu que faig "ulls terribles". I per a algú, conduir el nen a l'habitació i fer-ho allà durant una hora sencera, perquè estava molest a causa de la torre trencada, és normal. Per a mi, aquest és un mètode completament inacceptable: un nen i tan dolent, i el que l'obliga a viure no només el vostre dolor, sinó també de delicte. Em sembla que la major reflexió ens dóna per entendre com hem de comportar-nos en totes les situacions particulars. Aquestes situacions són una quantitat infinita, i totes les noves apareixen constantment. Però, amb els altres nens, alguna cosa es tornarà més clara. O potser, al contrari, tingueu tota una revisió. Si comparem, com a la nostra família, es va plantejar el primer fill i com traiem el quart, aquest és el cel i la terra.
Per tant, és important determinar els vostres punts de referència. I per això necessiteu llegir molt i pensar: Sí, estic en aquest costat, penso en el mateix, aquesta filosofia està a prop meu. Per exemple, Alfi Kona, que va escriure el llibre "Educació amb un cor". I algú escolta a Petranovskaya i està d'acord amb algun tipus de principis.
Quant a com escoltar el nen. És important en qualsevol cursa - a l'escola, al jardí, al son, al dinar, sopar - aturar-se i intentar escoltar el que diu el nen. Per a mi, recentment el proper descobriment va ser que els nens tinguessin un vocabulari molt petit, i sovint simplement no poden explicar els complexos conceptes enfrontats. És a dir, el nen se sent que en relació amb ell és incomprensible, però per explicar-ho, no es pot expressar per paraules. I nosaltres, pares, si no rebeu una resposta clara, sovint comencen a aixafar-nos. En aquest punt, privem el fill de l'oportunitat de dir, i vosaltres mateixos, per entendre que està experimentant i el que va passar en absolut. Per tant, en lloc de triturar, és millor dir-ho, donar algunes paraules que el nen pot aprofitar per explicar els seus pensaments i sentiments.
És difícil parlar amb el nen, si no sabeu com. Aquí podeu ajudar la literatura. Quan llegim un nen algun llibre, normalment estableix un munt de preguntes. Normalment estem interromputs molt ràpidament per continuar llegint. Però si us pareu i escolteu, podeu trobar el que diu el nen és molt més important que anés a llegir-lo.
Una altra manera: començar a fer preguntes a vosaltres mateixos. I per què va tenir èxit aquest heroi així? Què faríeu al seu lloc? Ahir llegim "Roni, una filla de lladre". Roni va escapar de la casa i li vaig preguntar a la seva filla: i què faríeu si em vaig escapar? I després hi havia un monòleg de vint minuts sobre tot tipus d'opcions d'escapament. He après molt sobre el meu fill! Proporciona, està molt adaptada a la vida al bosc!
Aquests mètodes ajuden a iniciar una conversa i aprendre moltes coses interessants. Vaig aprendre que la meva filla no robaria menjar, perquè robar no és bo. Hauria demanat a algú. I si no vaig poder sortir, hauria tornat a la seva mare amb pare, va sorgir amb ells, i haurien viscut molt i feliços. Tot això era molt interessant escoltar el meu propi fill. Per tant, llibres, dibuixos animats, actuacions: una excel·lent opció!
En l'època de les xarxes socials, molts pares disposen de fotos dels seus fills, parlen d'ells algunes històries, sovint personals. Com no trencar les fronteres del nen al mateix temps? Com solucioneu aquesta pregunta per a vosaltres mateixos: sovint escriviu sobre els vostres fills i els mostreu?De fet, aquest és el meu conflicte intern d'interès. Pràcticament vaig deixar de posar una filla de cinc anys a la xarxa. Si la fotografia, al costat, al costat, darrere, mà, cama. Perquè no entén qui la veu al mateix temps. Ella sap que la mare amb algú parla allà que hi ha algun tipus de món. Sovint parla amb el telèfon: "Hola, sóc la pau, una noia d'Amsterdam", sense entendre qui la mira. Per a mi, aquest és un engany: el nen no ho sap, i l'utilitzo.
Encara poso la filla més jove d'un any, perquè em sembla que no pot tenir alguna contradicció clara, però en algun moment arribarà.
Quan comparteixo històries, pateixo cada vegada que la pregunta: tinc raó o no. Potser no vol, en deu anys que algú la va conèixer al carrer i va dir: "Sé com et va barallar una vegada amb la meva germana!" Per tant, no explico moments dolorosos particulars.
És molt més fàcil per a mi establir alguna cosa sobre els nens més grans, perquè sempre poden dir: "No! Agafa'l! " Però això passa molt rarament.
Pregunta molt difícil per a mi. No sé què creixeran aquests nens. Probablement, serà un món més obert que nosaltres. Però d'això i més vulnerable. M'agradaria molt mirar els 10-15 anys abans i esbrinar què serà.
A quina edat podeu permetre que el nen faci els vostres propis comptes a les xarxes socials? I és necessari controlar-lo d'alguna manera? Si és així, com?Depèn de cada família específica. Però mentre els meus fills no agitaran aquesta oportunitat de mi, no començaré a comptes de comptabilitat. Probablement, quan totes les núvies tindran els seus comptes, també haureu de començar. Però intentaré construir una relació perquè pugui llegir allò que està passant allà, sabeu qui s'afegeix als amics. Perquè sé el perillós que pot ser. Encara sabem molt poc sobre la seguretat i els nens són encara menys. Espero que en el moment en què els meus fills més petits creixin als seus propis comptes, hi haurà algunes normes de seguretat clares i comprensibles a Internet.
Què opineu de la nova ètica: experiments amb gènere, quan un nen es considera llavors un nen, llavors la noia, quan els pares proporcionen una opció? On és la línia entre un aspecte progressiu i zashkvar?No estic d'acord amb la redacció de la pregunta. Sempre escolto aquestes converses de Rússia que la nova ètica us permet ser un noi, llavors la noia. No conec cap història real. El noi pot sentir-se com una noia, una noia. Però que el nen va saltar aquí i aquí - no.
El fet que el nen pugui sentir-se com un home d'un altre gènere és una realitat. Això passa, però no perquè algú arribi a l'escola i diu: Decideix, ets nois o noies? Aquesta és una facció del sistema fisiològic, molt dolorós, en primer lloc, per al propi fill.
He llegit una entrevista amb Natasha Maximova (artista ucraïnès que va canviar el pis - editor). Ella explica com per alguna raó es va veure obligada a anar al vestidor dels homes, per disparar arcs, no se'ls va permetre utilitzar el ventilador quan volia. I al final del text sabreu que, de fet, va néixer un nen. I sent dolor.
No sé què faria en aquesta situació. Probablement he passat tota la possible experiència i llegeixo molt per entendre què fer a continuació. Per descomptat, permetent que un nen de cinc anys canviï el sòl, probablement és incorrecte. Però tals en qualsevol lloc no passa. Només escolto les paraules que tot es porta a l'absurd, però no és així.
Però si la meva filla més jove diu de sobte que no vol créixer els cabells i portar vestits, no la faré fer-ho. Si li demana que truqui a Vanya, intentaré fer-ho. No la trencaré de cap manera. Estic segur que es tracta d'un període de pas quan una persona simplement es diverteix o ja està canviant el nivell fisiològic que és insensata a negar. Encara que prengui el que vau donar a llum a una noia, i diu "Sóc un noi, el meu nom és Vanya", és difícil.
Teniu molts projectes diferents, quatre nens i populars Instagram. On es pren el recurs per fer-ho tot i com no es crema (si resulta)?Passo molt de temps amb mi mateix. Senior Learn, amb més jove de 9 a 17 h Nanny. Per tant, tinc temps per treballar i fer el que vull. Tinc un horari gratuït, així que durant el dia, si ho vull, puc anar a peu pel carrer, fer un descans de casa i treball. Però fins i tot al mateix temps, no tinc un estat emocional més saludable. Podem dir que estic a punt de Burnout, encara que no entenc com vaig arribar a això. M'encanta la meva feina molt, la meva casa, la meva família, però, aparentment, la pandèmia i altres factors diferents van provocar una fatiga. Què escapar? Intento caminar tant com sigui possible, muntar una bicicleta i passar temps amb nens. Però no la manera de pensar en el que necessiteu per menjar i rentar-lo, llavors alguna cosa més. I només heu de preguntar-vos-hi: què ens agradaria fer ara? Estireu-vos al sofà? Perfectament! Saltant al llit sense bolquers? Excel · lent! És a dir, minimitzar tot tipus de "necessaris" de manera que l'estrès sigui tan petit com sigui possible.
