Encara no és hora de llançar la música
Així doncs, el propi fill li va demanar que el gravés en una escola de música (o va sucumbir a les seves persones), però després d'uns mesos o fins i tot les setmanes es va adonar que no era tant a fer. Per tant, declara que vol deixar de fumar. Quan el nen es va adonar realment que la música de la música no era gens adequada, no hi havia sentit posar-hi. No serà un gran músic a través del poder, i la seva alegria no lliurarà classes.
Però de vegades resulta ser només una manca de motivació. I necessiteu esbrinar quin tipus de nen no li agrada a la música de classe. Aquí teniu alguns consells útils per ajudar-vos i el nen.
No converteixi la música en un tema escolarLliçons escolars en nens i tant, de manera que definitivament no estaran encantats quan de sobte afegeixen un més. Tots els companys de classe després de les classes van a casa, i el vostre fill ha d'arrossegar en altres classes. Per descomptat, vol deixar de fumar i relaxar-se igual que els seus companys.
És important que el nen volgués fer música i no ho considerés un tema obligatori. Però no pensaria que pugui llançar classes en qualsevol moment, si realment els estima. Per fer-ho, és important triar un instrument musical adequat. Si al principi el nen estava interessat en la música, però llavors les classes de piano es van convertir en tortures, proveu, per exemple, aneu a la guitarra.
Deixeu que el nen elabori un horariPer dominar l'instrument musical, haureu de fer-ho regularment. Però si trieu l'escola vosaltres mateixos i poseu el nen abans del fet que hauria de caminar tantes vegades a la setmana en aquest moment, també serà una raó per percebre les lliçons de música com a obligació. I el desig de fer el MIG desapareixerà.
Per tant, discutiu amb el nen, m'agradaria fer immediatament després de les lliçons o al vespre, preferiria anar a les classes de dilluns a divendres o llest per sacrificar part del cap de setmana. És possible que hagueu de canviar l'escola i ajustar el calendari dels desitjos del nen, però és millor que llançar una passió.
Donar suport a un nenPracticar els nens representa no només a les pròpies classes, sinó també a casa. Normalment, els assajos domèstics semblen així: el nen està tancat a la sala d'un, i els pares i altres membres de la família en aquest moment estan tractant de descansar o fer els seus assumptes i no prestar atenció al soroll molest. És possible que el nen no ho agradi, a causa de la música, no només descansa menys, sinó que també passa més temps en plena solitud.
Intenta estar a prop durant els assajos. Escolteu, pregunteu al nen que expliqui alguna cosa sobre el treball que ensenya ara, o fins i tot ensenyar-vos un parell d'acords.
Trieu la música que li agradiPer descomptat, hi ha els nostres programes a les escoles de música i les cançons preferides de cada estudiant no encaixen en ells. Però encara, si un nen ja ha format les seves preferències en la música, i el clàssic que aprèn a jugar a classe, no s'aplica a ells, probablement li neixerà aviat. Simplement no entendrà el benefici pràctic de les classes.
Pregunteu al professor si podrà ressaltar una mica de temps per a cançons modernes. O amb el nen, busqueu classes a YouTube. Segurament el temps per destruir la vostra cançó preferida, deixareu una mica, perquè tots són bastant senzills, però el nen serà divertit i practicat.
Fes provesDe vegades els nens van molestar una estructura monòtona de les classes, de manera que necessiten remoure-les una mica. Durant tots els assajos domèstics, ofereixen al nen alguna prova: jugar més ràpid o executar un pas complex per memòria.
Potser els beneficis reals per a la formació pròpia d'aquestes proves no portaran, sinó que ajudaran al nen a enganyar i entendre que és massa aviat per a ell deixar les lliçons. Encara és molt aprendre!
Comproveu l'èxitJoc d'entrenament en un instrument musical: el procés no té precedents. Perquè el nen sigui més fàcil fer un seguiment del seu progrés i entendre que no ho fa en va, marca tots els seus èxits.
Podeu fer alguna cosa com la llista de comprovació. El nen aprendrà una nova corda o un treball complex complet, tot això estigui a la llista. Tingueu en compte els progressos d'alguna manera en una marca especial, no avorrida. Dibuixa els paràgrafs oposats de la llista d'estrelles brillants, per exemple.
Encara llegeix sobre el tema