Danas čak i malo dijete može reći odrasloj osobi, kakav je napitak bolji za upotrebu u igri na pametnom telefonu i koja je karta najlakši način. Ispada da utjecaj igara (uključujući digitalni) na djecu ide daleko izvan zabave. O tome kako aplikacije pomažu djetetu bolje upoznati sebe i mir, razgovarali smo sa Nikolai Voroninom - neuropsihologom Europskog medicinskog centra, kandidatu psihološke nauke.
Nikolai Voronin
Neuropsiholog Europskog medicinskog centra
Kako igre mogu pomoći u socijalizaciji djece?- Fenomen igre je dugo privlačio naučnike. Ranije je verovalo da je glavni zadatak igre razvoj i poboljšanje veština koje će biti potrebne u odrasloj dobi. Nesumnjivo, ovo je tako, igra pomaže djeci da treniraju:
- Vizualna i motorička koordinacija;
- memorija;
- Kreativne vještine;
Također, igra pomaže djetetu bolje da ne razumije ne samo svijet širom svijeta, već i sebe, njihove emocije i iskustva.
Studije posljednjih desetljeća ukazuju na još jednu najvažnija karakteristiku igre - razvoj mozga koji pružaju našu komunikaciju, a najvažnije, želja za interakcijom s drugima. To jest, igra iz djetinjstva pomaže djetetu da ne samo da stekne potrebne vještine, već se prilagođava pravilima ponašanja u društvu.
- I kako tačno igre utiču na dete?- Komuniciranje s drugim djecom i odraslim osobama u situacijama igranja, dijete apsorbira fleksibilna ponašanja koja su potrebna za život i komunikaciju u svijetu oko nas.
Kako se vrste igara razlikuju, mehanizmi mozga koji su aktivirani i tokom igračkih aktivnosti su različiti. U mozgu nema jedinstvenog "centra igre" - naprotiv, tokom igre uvijek su uključeni različiti strukturi koje su odgovorne za:
- Percepcija vlastitog tijela
- okruženje
- Socijalni signali
- Pažnja i regulacija ponašanja.
I najvažnije, u procesu igre nalazi se mješavina ovih mozga, uče da međusobno komuniciraju.
Koji je pokretni faktor u ovoj obuci? Radost mi doživljavamo u igri. Ranije, naučnici su smatrali emocijama kao nusproizvod rada svijesti, a sada se smatraju najvažnija komponenta bilo koje mentalne aktivnosti, uključujući proces učenja. Osjećaj radosti osiguran je sustavom ojačanja mozga dopamin. Zato se za vrijeme igre djeca intenzivira postupcima memorizacije, fantastične i kreativne pretrage.
Otkrijte tačno kako djeca imaju koordinaciju vizualne i motora tokom igre, otkrivaju se kreativne sposobnosti i razvija se memorija, u novom posebnom projektu od Kinder. U suradnji sa stručnjacima, brend je uklonio video, gdje jednostavno i pristupačno pokazuje kako igre mogu pomoći u otkrivanju kreativnog potencijala djeteta, da formira rukopis i podstaknu pažnju.
- Roditelji biraju igru detetu. Na šta da obratite pažnju?- Ne postoji općenito prihvaćeno razumijevanje jednog recepta. Ne možemo reći: Uzmi ovu igračku i ona će "razviti" dete. Čini mi se da broj funkcija u igrama kao potencijal za interakciju s drugima nije toliko važan. Ako dijete igra najnoviju verziju igre, ali roditelji nisu spremni podijeliti svoju strast, odgovoriti na pitanja - motivaciju za dobivanje znanja. Suprotno tome, igrajući se u najjednostavnijoj igri, ali aktivno raspravljajući o roditeljima i vršnjacima, dijete potiče znatiželju. Igre, za vrijeme koje dijete komunicira s drugom djecom, roditeljima, a istovremeno uči nešto novo, pomažu u susretu vještina u odrasloj dobi.
- Koje su mogućnosti aplikacije i igara na pametnom telefonu daju djecu i roditelje?- Danas naučnici tačno znaju da je međuljudska interakcija važna za uspješan razvoj djetetovog mozga.
Prije toga, dijete je primilo znanje jedno na jednoj knjizi, dizajner ili jednostavnim računarom. Sada tehnologija i roditeljstvo uključene rade sve zanimljivije - čak i kada dijete igra u Dodatku, uvijek može tražiti savjet roditelja ili prijatelja i podijeliti njegove uspjehe.
Sa znanstvenog stanovišta, to stvara dodatne mogućnosti za dijete: takva interakcija pruža ugradnju stečenih znanja u neuranici višeg nivoa. To jest, dijete uči proaktivno upravljanje - ne prima samo informacije o svijetu oko sebe, već razumije kako ga koristiti u budućnosti.
Također, moderne aplikacije i igre otvaraju nove mogućnosti u komunikaciji sa djecom i za roditelje. Naučnici su saznali da kada djeca i roditelji igraju zajedno (uključujući pametne telefone), takva igra je u svojoj suštini, a isti mehanizmi socijalne inteligencije u stvarnom životu koristit će se kao u stvarnom životu. Dakle, sa stanovišta psihologije, ovaj put proveden zajedno pomaže u razvoju i komuniciranju između roditelja i djece.
Igra na pametnom telefonu u kojoj možete igrati sa roditeljima upravo je opcija kada aplikacija nadopunjuje i ne zamjenjuje komunikaciju s najmilijima. Kinder je lansirao tačno takvu aplikaciju - aplaydu, uz proširenu stvarnost (ovdje možete "oživjeti" igračku iz čokoladnog jajeta, skeniranja i zanimljivih zadataka koji se mogu održati sa mamom i tatom.
Dijete postaje heroj avanture:
- Stvara personalizirani avatar;
- ide mini-igre;
- Svira sa svojim omiljenim herojem Kinder iznenađenje u proširenoj stvarnosti.
Svaka nova igračka s ljubaznog iznenađenja otvara nove funkcije: mini-igre, nošnje za avatar i ar-masku.
Igre su osmišljene tako da ispunjavaju preporuke Odjela za obrazovanje Univerziteta u Oxfordu, te stručnjaci Gamelofta - kompanija koja stvara vjerske igre 20 godina (na primjer, serija asfalta i šreke 20 godina).
Ukupno postoji 11 aplikacija za mini-igre koje pomažu u podsticanju:
- Spektička koordinacija motora,
- memorija,
- Kreativnost.
Ne postoje oglašavanje i ugrađene kupovine u Aplaydu. Aplikaciju možete preuzeti u App Storeu ili Google Play. Aplikacija je kompatibilna sa svim Android i iOS uređajima, počevši od Android 4.4 i iOS 12.
Aplaydu od Kinder-a pokazuje koje mogućnosti za djecu i roditelje Otvorene igre. Saznajte više o tome zašto je igra jezik djece i kako igre utječu na memoriju, možete na web mjestu projekta.
- Računarske tehnologije danas pomažu roditeljima da potaknuju u djecu važne vještine. Siguran sam da će se ovaj trend nastaviti, a jedan dan računar u čuvenom empirijskom testu turire neće biti nemoguće razlikovati od osobe. Postignuća u oblasti mašinskog učenja i umjetne inteligencije već otvaraju brojne mogućnosti za roditelje i djecu.
Aplikacije i računarske igre mogu značajno proširiti mogućnosti roditelja u komunikaciji sa djecom. Tehnologija pomaže u poticanju djeteta stvarnim, u potražnji u modernom svijetu sposobnosti. Ako se roditelji igraju sa djetetom, takva utakmica u Dodatku će djeci dati emocionalno i senzualno iskustvo koje je potrebno za socijalizaciju djeteta u punom smislu riječi.
O pravima oglašavanja.