"Latvijski jezik i literatura su naše bogatstvo", a reforma Shupinsky lišava nas, kaže učiteljev sindikat

Anonim

Latvijski savez obrazovanja obrazovanja i nauke (Lizda) pretvorio se s otvorenim slovom zamjenika Seimasa u nadi u konstruktivnu raspravu između profesionalaca kako bi obično cijenila ministra obrazovanja Ilga Shupinskaya reforme obrazovanja nadležnosti, zbog Čini se da pati od latvijskih, piše bb .lv

Sindikat je primio žalbe nastavnika koji su ogorčeni da su u sadržaju novog obrazovanja nadležnosti za latvijski jezik i literaturu izdvojeni premalo, zbog čega je gotovo nemoguće u potpunosti proučiti predmete. Nastavnici naglašavaju da je pod prijetnjom mogućnost školarca za studiranje objekata i sam razvoj latvijskog jezika.

Državni standard književnosti i latvijski jezik u srednjoj školi je 420 sati u tri godine studija - dva sata sedmično. Nastavnici vjeruju da jezik u novom pristupu ne podučava kao sustav, već kao zasebni elementi izvan konteksta, glavni naglasak je na tekstu, ali je potreban sistemski izgled i pristup i pristup potreban je.

Nastavnici naglašavaju da bi se studenti trebali upoznati sa klasikom svijeta i latvijske literature, trebali bi dobiti ideju literature kao umjetnost koja se razvila u određenu kulturnu eru i kontekst. Učitelj bi se trebao probuditi u studentima interesovanje za najnoviju literaturu, razumijevanje koje čitanje dobre literature znači sudjelovanje u smislenom razgovoru da je važno za vas.

Da bi mogao da opažam i razumjeti literaturu kao jezik umjetnosti, potrebna je teorijska znanja koja nije dovoljno u novom nastavnom planu i programu. Literatura je dio latvijskog nacionalnog identiteta, podsjeća na Lizda.

Nastavnici su zbunjeni zbog neadekvatne kvalitete nekih nastavnih sredstava i knjiga. Pedagoge napominje da se proces razvoja udžbenika odvijao u vrlo velikom žurbi, a značajni recenzenti nisu uzeti u obzir.

INGA VANAGA, predsjedavajući Lizda, primjećuje da se ovaj problem odnosi na ne samo praktičnu provedbu obrazovanja nadležnosti, već i pitanja nacionalnog identiteta.

"Novi sadržaj uvodi se sa pada ove školske godine, pa je važno razgovarati o identificiranim problemima i brzo tražiti rješenja, jer su latvijski jezik i literatura naša bogatstva, vrijednost i nacionalni simbol", rekla je.

Čitaj više