Məktəbə gedəndə valideyn görüşləri, zəruri məlumatları valideynlərə çatdırmağın yeganə həqiqi yolu idi, çünki internet yox idi və telefon hamısı deyildi. Müasir ünsiyyət vasitələrinin iştirakı ilə, elçilərdəki sohbetlər, eləcə də şagirdlərin xüsusi soyadlarını xatırlatmaq üçün gizli bir qadağa, valideyn görüşləri keçmişin reliktəsinə çevrildi.
Uşaq bağçasından başlayaraq, mütəmadi olaraq öz birbaşa məsuliyyəti ilə nəzərə alaraq ana görüşlərdə iştirak etdim. Sonra söhbət və sosial şəbəkələr yox idi və bir çox sual həqiqətən fərdi varlığını tələb etdi. 3 il əvvəl, oğul 8-ci sinifdə olanda, onlara getməyi dayandırdım və əvvəllər etmədiyim üçün peşman oldum. Adme.ru oxucuları ilə bölüşmək istəyirəm, niyə belə bir qərar qəbul etdi və o vaxtdan bəri nə dəyişdi. SPOILER: Heç bir şey, əsəblərin güclənməsinə və daha çox vaxt göründüyü istisna olmaqla.
"Bəzi qızlar qəti şəkildə görünürlər və bəziləri müntəzəm olaraq başqasının nahar yeməyi yeyirlər"
Artıq sıfırda, mütərəqqi müəllimlər şəxsi şərhlərdən və 2006-cı ildən bəri "fərdi məlumatlar haqqında" qanunun qəbul edildiyi, trend kütləvi bir xarakter aldı. İndi ananın anaları digər valideynlərin simpatik mənzərələrini tutmadan, sərbəst görüşlərə gedə bilərlər. Eyni zamanda, görüşlər əsas mənanı itirdi. Axı, valideynlər bütövlükdə sinifin performansını deyil, öz çadının bütün uğurlarından ən vacibdir. Beləliklə, indi uşağınızın davranışı və ya qiymətləndirmələri haqqında yalnız müəllimlə və ya bir növ dolayı xüsusiyyətlərə görə yalnız uşağınızın davranışı və ya qiymətləndirilməsi haqqında məlumat əldə etmək mümkündür.
Oğlum 8-ci sinifdə olanda, adları adlandırmadıqda, bəzi qızların çox parlaq makiyaj və kıyafetlerin səbəb olduğunu və bəzi oğlanların başqalarının nahar yediyini söylədi. Müəllim və qızların valideynləri, rəhbərliyin fikrincə, inzibati bir görünüş, analar və babalar oğlanlara baxdıqlarını bildikləri 15 dəqiqə bu 15 dəqiqə. Növbəti 15 dəqiqə, şam yeməyinin efemer oğrusu olsa da, qızların valideynləri itkin düşdü.
"Uşaqlarınız yoxlama işi yazmayacaqlar"
"Ən pis sinif" ifadələri yalnız sinif otaqlarında uşaqları deyil, həm də görüşlərdə valideynlər də qorxur. Bir müəllim bizə daim ilham aldı, valideynləriniz: Uşaqlarınız yoxlama işləri yazmayacaq, təslim olmayacaq, imtahan vermir, nəzərə almayacaq, ödədikləri və s. Lakin bu müəllimin quraşdırılması qorxutmaqdır və daha da güclənir - niyə heç yerdə yox olmur. Təsəvvür edin ki, şablonun yırtığı valideynlər tərəfindən necə baş verərsə, əgər birdən, görüşdə, müəllimlərdən kimsə dedi: "Bəli, istirahət edə və narahat olmaya, gözəl övladlarınız var, uğur qazanacaqlar."
"Valideynlər tez bir zamanda cütlüklərə çırpıldı, bir nəfər gözlərini yumacaq və yıxılacaq, digəri isə onu tutmaqdır"
Oğlumun ilk müəllimi, fəal həyat mövqeyi olan müsbət bir ağıllı xanımın hamısına baxırdı. Hərtərəfli montaj keçirdi və 9-dan əvvəl nadir hallarda ayrıldıq. Orqiderlərə əlavə olaraq, Natalia İvanovna mühüm pedaqoji problemləri qaldırdı. Məsələn, bir oğlan ona evlərinin ilk üçlüyünə getdiyini söylədi. Yarım saat bataqlığı Natalia İvanovna, bunun üçün niyə bunu etmək mümkün olmadığını, - həyatdan nümunələr, psixoloqların tövsiyələri ilə bir mühazirə oxuyur. Yaxşıdır, amma niyə bir uşağı Troyka üçün bir uşağı sındırmamışam, ağır iş günündən sonra bu mühazirəni dinləməlidir və bu çox uşağa diqqət yetirməlidir? Bəzən Natalia İvanovna mühazirə ilə məhdudlaşmırdı. Bir dəfə bütün valideynlərdən dəhlizə girib cütlüyə çırpılmasını istədi. Tərəfdaşlardan daha sonra gözləri yumub geri düşməyə başlamalı idi, digəri isə onu götürməyə ehtiyac var. Beləliklə, valideyn qrupu daxilində etimad üzərində işləmişik. Düzdür, bir məməli tutulmadı. Bir çox şey hələ də 4 illik ibtidai məktəbdə idi: bir-birimizin arxalarında rəngləndik, bir növ yarpaqları çıxardıq və uşaqlarımızın yaşında özlərinə məktub yazdıq. Bəlkə də bütün bunlar çox maraqlı olardı, digər şəraitdə, digər insanlarla və öz istəyi ilə.
Bir gün görüşlər: Məktəb rahatdır, çox valideyn deyil
Baharın əvvəlində görüşə gecikdim. Avtomobil məktəbdən 300 sayğac qoymaq məcburiyyətində qaldı. Qaranlıqda ərimə qar yağışı içərisində qaçarkən, bir növ gölməçəyə düşdü, ayaqlarını döydü. Və hamısı "universal rahatlıq üçün" məktəbi bir gündə bütün siniflərdə görüşlər keçirmək qərarına gəldi, indi məktəbin bütün valideynlərinin avtomobilləri bütün bir küçə işğal edir. Bundan əlavə, bəzi ailələrdə 2-3 məktəbli var və yalnız bir ana fiziki olaraq 3 dərsə girə bilməyən yığıncaqda gəzir. Ümumiyyətlə, iclasda atanın görünüşünün bu optimallaşdırıcı qərarı tam artmır.
"Və mənə nə qədər hüceyrə geri çəkilməsini söyləyin?"
Hələ də yığıncağa getdiyim zaman, onların müddəti çox vaxt petrosyanın valideynləri, həm də anlaşılmaz və ya çox təşəbbüs analar və ata. Bəziləri və eyni suallar 101-ci dairə ("" yenidən deyin, yenidən daşınmağın neçə hüceyrəsi? "), Uyğun olmayan zarafatlar və" dəyərli təkliflər "demək olar ki, hər hansı bir məclisin ayrılmaz hissəsidir. Çatda hər cür maraqsız və əhəmiyyətsiz, sonra iclasda, yaxşı ol, otur və qulaq asa bilərsiniz.
"Rənglər olmadan? Yaxşı, icad etdin! "
Oğlum yeni bir məktəbə keçəndə uzun illərdir ki, bütün suallar aktiv valideynlərin kiçik bir "transchamber" ni həll etdi. Yeni il hədiyyələri, məktəbdənkənar fəaliyyətləri necə həyata keçirmək və s. Necə bir şəkildə xərcləmək üçün nə qədər pul xərcləyib, hazırlanan iclaslarda səs verdiklərini dilə gətirdi. Bir dəfə internetdən bir nümunədən ilham alanda, sentyabrın 1-də çiçək almaq əvəzinə təklif etmək əvəzinə, xeyriyyəçilik üçün pul xərcləmək üçün gülümsəyərək güldüm. Gərginləşdim ki, zövqlərim "hakim üst", istər aparıcı tətilin seçimi, sinif və ya konsert üçün geyim bəzək seçimidir. Eyni zamanda, bütün bunlara əhəmiyyət vermirəm, inqilab təşkil etmək və Valideyn Komitəsinin devirmək vacibdir.
"Sinif öyrənmək istəmir! Riyaziyyat müəllimi uşaqlar haqqında şikayətlənir "
Müəllimlər fərdi lodiqanlar və xuliqanlar haqqında olmayan valideynlərdən şikayət etdikləri vəziyyət niyə son illərdə normaya çevrildi. Görüşə və ifadə edərək: "Uşaqlarınız ev tapşırığını sistematik şəkildə yerinə yetirmirlər", bu cür problemlərin olmaması, digər müəllimlərin öz səriştəsizliyinə boyanmışdır. 6-cı sinifdə olan görüşdə yeni bir riyaziyyat müəllimi sinifin qapısını açır və bəyan edir: "Uşaqlarınız heç bir şey öyrənmək istəmirlər, heç kim ilk üçü yazmadı, bir şey etməlisiniz." Bütün valideynlər qəzəbdən yapışdırılır, lakin səssizdirlər və burada bir ata sakitcə qarışdı: "Nə etməli olanları nə etmək lazımdır." Müəllim onu eşitmiş kimi görünür, amma mən onunla tam razıyam. Niyə məndən, valideyndən, müəllim işinin yerinə yetirilməsini tələb edir və vaxtımı sərf etmək istəmirəm, nədənsə, bütün uşaqlarımızın pis olması.
11 il ərzində məktəb görüşləri üçün ömrünüzün 5,5 gün keçirə bilərəm
Oğul 8-ci sinifdə olanda məktəb ilinin əvvəlində valideyn iclası keçirildi. Qarşıdakı məktəb sərgisini müzakirə etdi ("boşluq" əlavə etmək istərdim). Sərinimiz, adi hala görə, paralel sinfi çəkdi. Bundan bir il əvvəl, 8 "b", hərbçilərdən bir ata, məktəb stadionuna vəhşi mətbəx gətirdi və tələb olunan pilaf qaynaq etdi. Bu il "Bashchki" burnunu itirməliyik. Aktiv valideynlər, məktəb stadionunda mobil pizzacı necə təşkil etmək olar, hər mənada bu gözəl hadisələrə nə qədər vaxt sərf etdiyimi hesablamağa çalışdım. Hər iki istiqamətdə yol ilə təxminən 12 saat kənarda çıxdı. Yəni, 11 ildə 132 saatlıq ömrüm boyu nə qədər aydın deyil. Və qərar verdim: hər şey kifayətdir.
"Və bütün valideynlər görüşlərə getməyi dayandırır?"
Yeni ilin qeyd etməsinə həsr olunmuş növbəti görüş, getməməyə qərar verdim. Bildiyim qiymətləndirmələr və buna görə də oğlumla heç bir problem yoxdur, bir şey imzalamaq lazımdırsa, bir uşaqla göndəriləcək, valideyn söhbətində vacib məlumatlar yazılacaqdır. Mənim çatışmazlığım, görünür, heç kim fərq etmədi. Ümumiyyətlə həqiqətən deyilik - valideynlərin yalnız yarısı müntəzəm olaraq gəlir. İlin sonuna qədər sinif müəllimi murdar idi: "Niyə iclasda deyildin? Xəstələnmədin? " Heç bir cavab vermirəm, sadəcə nöqtəni görmürəm. Və niyə rəflərdə parçalanmışdır. "Və bütün valideynlər görüşlərə getməyi dayandırır?" - müəllimdən soruşdu. "Sonra, ehtimal ki, onları xərcləməyi dayandıracaqsınız" dedim. Bir həftə sonra direktora çağırıldı. Sovetin sərtləşməsinin bəlli olmayan qadını bunun valideyn vəzifəm olduğunu izah etməyə başladı və bunu etməkdən imtina etsəm, məktəb bunu bildirmək məcburiyyətində qalacaq. Təhdidlər boş idi - valideynləri görüşlərdə iştirak etməyi məcbur edən belə bir qanun yoxdur. Buna görə imtina üçün sanksiyalar ola bilməz. Mən direktoru nəzakətlə izah etdim, niyə yığıncağa gəlmirəm.
Bu 3 ildir ki, ailədəki atmosferin daha sakitləşdiyini gördüm. Əvvəllər mənfi evin bir hissəsini gətirdim və bəzən oğlumun bir hissəsinə başladım: "Anna Mixailovna, ev tapşırığını etmədiyinizi və svetlana Nikolaevna telefonda dərslərin olduğu və s. Bəli, və ümumiyyətlə, məclisdən sonra əhval-ruhiyyə vermədi: razı deyiləm, bir şey hətta bir şey hətta qəzəblənir, amma bir şeyə təsir edə bilməzsən, hələ də oturub dostları ilə bu görüş xatirəsini ləğv etdiyimi düşünürsən . İndi bu gərginlik həyatımızdan çıxdı. Bütün vacib məlumatlar, sərin bir lider valideyn söhbətinə atır. Bəzi müəyyən bir müəllimlə danışmaq lazımdırsa - məktəbə gedirəm. Pulumu xəritəyə tərcümə edirəm. Bütün bu müddət ərzində heç vaxt vacib bir şey üçün darıxdığımı hiss etməmişəm. Eyni zamanda, qeyd etmək lazımdır, başqa valideynlərlə ünsiyyətdən imtina etmirəm. Həyat yoldaşım və mən konsertləri və "əyləncəli başlayır", məktəb diskotekalarında növbətçi, sərin səyahətlərə gedirik. Valideyn görüşləri, inanıram, məhkum və yaxın gələcəkdə ya da yox olacaq, ya da onlayn formatına get.