ከቲቪ ቻናል ቶነር ቶን ቴሌቪዥን ቴሌቪዥን ቴሌቪዥን (TAATAR የሳይንስ ሊቃውንት) እና ባለሙያዎች ጋር የተደረገ ቃለ ምልልስ በሳምንቱ ቀናት ውስጥ ይታተማሉ.
የካዛን ጂምናዚየም ቁጥር 90 ዘካርዛኖኖ hagulin duanaanova የልዩ ፕሮጀክት ሠላሳ ዘጠኝ ጀግና ነበር.
በቃለ መጠይቅ ውስጥ ዘጋቢ TNV ሰኪዛኖኖኖቭ ስለራሱ ቋንቋ እና ተጽዕኖው, በትምህርት ቤቶች ውስጥ የተለያዩ ቋንቋዎች ልጆች እና የህፃናት ችሎታዎች እንዲገለሉ ለማድረግ ተጨማሪ ጣቢያዎችም.
"የዚያን ጊዜ ትምህርት ቤት እና የአሁኑን ትምህርት ቤት አወዳድር እና አሁን በጣም ታዋቂ ነገር አይደለም."
- በዚህ ዓመት በታታርስታን ውስጥ የአፍ መፍቻ ቋንቋዎች እና ብሄራዊ አንድነት ተገለጸ, እናም ብዙ ክስተቶች በጂምናዚየምዎ ውስጥ የታቀዱ መሆናቸውን እናውቃለን. በትክክል የታቀዱት ምንድነው? እና ለምን እነዚህ ክስተቶች ዛሬ አስፈላጊ ናቸው ብለው ያስባሉ እና ለምን ያህል በቂ ያልሆነን የአፍ መፍቻ ቋንቋዎን ከፍ ማድረግ ያስፈልጉዎታል?
- የአፍ መፍቻ ቋንቋዎች እና ብሄራዊ አንድነት በአጋጣሚ የተነገረው ይመስለኛል. በቋንቋዎች ጥበቃ እና ልማት ላይ ለማተኮር. ስለ ተወላጅ ስለ ታታር ቋንቋ ብቻ አይደለሁም, ግን ስለ ተወላጅ ሩሲያ, ስለ UD ት እና ማሪያም እንዲሁ ነው. ሁሉም የትምህርት ተቋማት ዝግጅቶችን ለማቀድ ደስተኞች ናቸው. በዚህ ዓመት ዕቅዶችዎን ወደኋላ እና ወደ ፊት እንድናስተናግድ ፈቀደን. እኛ በትምህርት ቤታችን ሶስተኛ ፎቅ ላይ ነን በ Vol ልጋ አካባቢያችን ለሚኖሩ ሰዎች የተወሰነ ተጋላጭነት እንፈጥራለን. የት / ቤት ልጆች የልጆችን ትኩረት ወደ አስደናቂ የችግር ምንጭ ምንጭ ለመሳብ የብሔራዊ ልብስ, ሕይወት, ባህል ነገሮች እናገኛለን.
ስለ ማጠብ ከምንገኘት እና እንዴት ቋንቋዬን በጥንቃቄ እንደሚይዝ እገምታለሁ, የአፍ መፍቻ ቋንቋ እና የትውልድ አገሩ ተመሳሳይ ነገር እንደሆነ አምናለሁ. አንድ ሰው በድንገት በባዕድ ንግድ ላይ ራሱን የሚያገኝ ከሆነ ከልጅነቱ ጀምሮ ወዳጅነት መድረሱን ይጀምራል. በዚህ ረገድ, ጋሊያስን ካምፓስ የሚያስቀምጠው "ድምጸ-ከል cuckoo" ን አስታውሳለሁ. የሶቪዬት ፍርስራሽ ጦርነት እየመጣ ነው, የፊቪዬት ወታደር በጫካው ውስጥ የጣለ ሲሆን የታ EVAR RARA "ካራ ኡን" አጣች. ታታር, ወደ እሱ ወጣ እና ይህንን ዘፈን አንድ ላይ ዘምሩ. ሰዎች የሚያጋጥሟቸውን ሰዎች - አንድ ቋንቋ, በትውልድ አገራቸው የመሳተፍ ስሜት. የልጆችን ፍቅር ወደ ትውልድ አገራቸው ከፍ ለማድረግ ከፈለግን በቋንቋው ማምጣት ያስፈልግዎታል.
- አሁን በአፍ መፍቻ ቋንቋዎችዎ መካከል የታታርን ቋንቋዎችን የምንናገር ከሆነ እንደ ሩብያኖች የታታሪ ታታኖች እንደዚሁ ነው, ራሳቸውን የታታር ሰዎች ክፍል እንደሆኑ አድርገው የሚቆጥሩ, ግን በቋንቋዎ አይናገሩም. ከእነሱ ጋር መሥራት አለብዎት, ምንድን ነው?
- ስለራሴ ከመናገር ወደኋላ አላለም, ምናልባት እኔ ምናልባት ከሩሲያ ታታሮች ተወካዮች አንዱ ነኝ. ያደግሁት በ 60 ዎቹ በካዛን ውስጥ ነበር, ከዚያም በካዛን ትምህርት ቤቶች ውስጥ የግዴታ ቋንቋ አልነበረውም. የሆነ ሆኖ እኔ የአጋጣሚዎች አይደለሁም ማለት አልችልም. በልጅነት, በቤተሰቤ ውስጥ ወላጆች ታታር ዘፈኖችን, የሬዲዮ ፕሮግራሞችን ያዳምጡ ነበር. በእርግጥ, የአንደበቱ ብሔራዊ ባህል እና አደንዛዥነት በልጆቹ ነፍስ ተጠባባቂ ነው. አሁን "እንዲህ ያሉ የከተማ ታሪካውያን እነማን የሆኑት ጥያቄን በተመለከተ አለመግባባቶች አሉ? ለታታሮች እነሱን ማባከን ይቻል ይሆን? ", እኔ ለታታሮች ሊያመለክቱ ይገባል ብዬ አስባለሁ. የብሔራዊ ወጎች ስለሆኑ, ለቤተሰባቸው አካላት, ለብሔራዊ ትግል, አሁንም ቢሆን ታታሪን እና ታታር እንደሆኑ አድርገው ይቆጥሩታል. በእርግጥ ቋንቋው አስፈላጊ አካል, ነገር ግን በቤተሰብ ውስጥ ብሄራዊ ባህሎችን መደገፍ እና በአገር ውስጥ ታታር ቋንቋ እንኳን ቢሆን የተለመደ ነው, "እኔ በጣም ታሪካዊ ብሔር አባል ነኝ" ማለት እንችላለን. እናም እንደ የሕዝቡ ታሪክ አንድ ነገር አለ. እናም እነዚህ ሁሉ አካላት ማንነት አላቸው, የአንድ ሀገር የሆነ ሰው ነፍስ ናት.
በታሸር ሰዎች ታሪክ ውስጥ እንደዚህ ዓይነት ጣቢያን ኡራል ግዛት እና ለረጅም ጊዜ የሙሳ ጃሊል ስም ከፋሺስት ጀርመን ጋር አንድነት ያለው ከመሆናቸው እውነታው ጋር የተቆራኘ ነበር. ይህ የመሬት ውስጥ ድርጅት እንዴት ሠራ? ደግሞም ፕሮፓጋንዳ አልመሩ, የታታ ኮንሰርቶችም ጀመሩ. እና የጦር እስረኞች በጠላት አልጋ ውስጥ ሲሆኑ, ይህንን ታታር ኮንሰርት ሲፈስ, ትውልድ, የራሱን ቤት እና ቀደም ሲል የሚነሱት ናቸው? አልተነሳም. አዎን, ተይ, ል, እናም እሱ ፋብሪካዎች አሉት, ግን የታታር ሌቪድ በጠላት ጎን አልተካተተም. የጁልሎቪስቴ አሳቢነት በመዝሙር, ግጥሞች, በምላስ እና በባህላዊነት ላይ የተመሠረተ ነው - እነሱ ሥራቸውን አደረጉ.
- ዛሬ እርምጃ መውሰድ ያስፈልገናል ማለት ትፈልጋለህ?
- ታታር ባህል, ዘፈኑ ሚናቸውን ይጫወቱ!
- በመጀመሪያ ደረጃ ወደ እርስዎ የሚመጡ ልጆች መቶኛ ታታር የማይናገሩ በጣም የሩሲያ ታታሮች ምንድ ናቸው? ከዚህ በፊት እንዴት እና አሁን እንዴት ነበር?
- ለት / ቤት ለመግባት ልዩ ዝግጅት አንጠይቅም. በመጀመሪያ, በመጀመሪያ, የወላጆችን ዝግጁነት ወደ ትምህርት ቤት እሰጥ ነበር. በዛሬው ጊዜ ሌሎች እና አስተማሪዎች, ለመማር የበለጠ ጥረት ማድረግ አለባቸው. ደግሞም, ህፃኑ ትምህርት ቤት ሲሄድ የታታር ቋንቋ ወይም ሩሲያኛ ብቻ ለማጥናት ፍላጎት የለውም, ለመማር በመርጃው ውስጥ አይሄድም, ስለሆነም ሁሉም የምግብ አሰራር ይጀምራል.
- ስለ ወላጆች ዝግጁነት ስለማውቅ ምን ማለትዎ ነው?
- ብዙውን ጊዜ ወላጆች ስለ ትህትናቸው በአስተማማኝ ሁኔታ አመለካከት ላይ ስለ ት / ቤት ማወዳደር እና ማውራት ይጀምራሉ. እና ዛሬ እና ፕሮግራሞቹ የተለያዩ ናቸው, እና መሠረት ግን መስፈርቶች! በተለይም የወጣቶች ወላጆች ትምህርት ቤቱ ብዙ ነገሮች ሊኖሩት እና እንደ የትምህርት አገልግሎት ትምህርት ማግኘቱን እና ትምህርቱን እንደ የትምህርት አገልግሎት ከግምት ውስጥ ያስገባሉ ብለው ያምናሉ, እናም ይህ በአስተማሪዎች እና ከተማሪው እና ከወላጆቹ በጣም ከባድ ሥራ ነው. እኔ አንዳንድ ጊዜ ወላጆች አስተማሪው እንደጎደለው ያምናሉ ማለት አይደለም. እዚህ ላይ የአእምሮ, የትምህርት ሥራ ነው, የተማሪው የጉልበት ሥራ እንደሰነሰ የመረዳት ችሎታ ነው. ስለዚህ, የዚያን ሰዓት ትምህርት ቤት እና የአሁኑን ትምህርት ማነፃፀር በጣም ታዋቂ ነገር አይደለም. ይህ ጣልቃ ይገባል ከዛሬው መረጃ መቀጠል የተሻለ ነው.
"እኛ ታውባር ያስፈልገናል, ታውባር ያስፈልገናል, ህጻኑ እያጥን ነው" የሚሉ የሩሲያ ወላጆች አሉ.
- I.E. ልጅን በትምህርት ቤት ወደ ታታር ቋንቋ ለማስተማር ምን ያህል ትሞክራለህ? በማንም ጥረት ምንም ነገር አይከሰትም?
- በግል ምሳሌ መጀመር አለብዎት! የቋንቋ አካባቢ ያስፈልግዎታል. በየቀኑ ጠዋት ጠዋት ከልጆች ጋር ሰላምታ በሦስት ቋንቋዎች ውስጥ ነኝ.
- በትምህርት ቤትዎ ውስጥ የተለያዩ የብሔሮች ጥናት ተወካዮች ተወካዮች ናቸው?
- አዎ! ሁለታችሁም ባሉ እና አይሁዶች እና ታጊኮች እና ካዛክቶች አሉን.
- ሁሉም የታታር ቋንቋ ናቸው?
- እኔ ግን በእውነቱ ማክበርን አላስብም, ከብዙ ሰዓታት አንገፋው - የቋንቋ አብዮት ነበር. በጣም እንጨነቃዋለን. ከሩሲያ ቤተሰቦች የመጡ ብዙ ወላጆች ወደ ትውልድ ቋንቋ ሄል ሩሲያኛ ሄደው የታታር ቋንቋን በትዕግሥት ይቃወማሉ. እንደዚህ ያለ ምንም ነገር የለም! የእርሳስ እና የሩሲያ ቋንቋዎች ወደ RT - ወደ RT - ሥራው ሲሄዱ ከሉዓላዊው ጊዜ ጀምሮ ከመቶው ጀምሮ ከመቶው በፊት እንኳን ደስ አለን. ደግሞም "ታታር ቋንቋ እንፈልጋለን, እናም ህጻኑ እንዲያጠናውለት እንፍታለን" የሚሉ የሩሲያ ወላጆች አሉ.
- ስለ 2017 የምንናገር ከሆነ እነዚህ የተቃውሞ ሰልፎች ምንድን ናቸው? የተለያዩ አስተያየቶች አሉ ...
- በዚህ ጥያቄ በኋላ ለረጅም ጊዜ አሰብኩ እና ብዙውን ጊዜ የሰዎች ግልፍተኝነት የታታር ቋንቋ የማስተማር ዘዴ የተከሰተ መሆኑን ከሚገልጹት ትርጓሜ ጋር ተገናኘሁ. በታታርስታን ውስጥ አለመቻቻል የሚከሰተው በቢታዊ ክፍል ሳይሆን በአብዛኛው አይደለም. ስለ ቋንቋዎች ብዛት የምንናገር ከሆነ, እኔ ሁልጊዜ ለ 11-ክፍሎች ላሉ ወላጆች እመጣለሁ. ስርዓተ ትምህርቱን የምንወስድበት, የነገሮች ዝርዝር እና የሰዓቶች ብዛት የሚጠቁሙ ከሆነ, ለፈተናው መዘጋጀት በሚኖርባቸው ልጆች ውስጥ በ 11 ኛ ክፍል ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ አለን - በሳምንት 1 ሰዓት ብቻ ነበር. የታታር ቋንቋ የት አለ? እና ልጆቹ ሩሲያ እና የታታር እኩል የሆነ ጥራዝ ሲያጠኑ - ብዙ ቋንቋዎች የተደረጉ ቋንቋዎች ነበሩ. ምክንያቱም መምህራኑ በሩሲያ እና በታታር ቋንቋዎች እና በእንግሊዝኛ ብዙ ተዛማጅ ርዕሶችን አግኝተዋልና. ፈተናዎች እንደሚያሳዩት ልጆቻችን ሁል ጊዜ በጣም ከፍተኛ ደረጃ እንዳላቸው ያሳያል. ሌሎች ቋንቋዎች የሩሲያ ቋንቋን ትምህርት አያስተጓጉሙና በጭራሽ አይከለከሉም! ተቃራኒው ተቃራኒው የሩሲያ ቋንቋ ተናጋሪ ልጆች ዜማውን, የታታር ቋንቋ ባህል, ምክንያቱም አሁንም ታታር ሥነ ጽሑፍን አጠናን. እነዚህ ዕቃዎች ለእነዚህ ቋንቋዎች ትክክለኛ የልጆች ዝንባሌ አወጡ. ለእኔ እንደ ሥራ አስኪያጅ ለእኔ ለእኔ ለእኔ ለእኔ ለእኔ ለእኔ የሩሲያ አስተማሪዎች እጥረት እና የሰዓትውን በመቀነስ የታታር አስተማሪዎች ቅነሳ ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ ብዛት መጨመር እንዳለበት ነው. እነዚህ የሰራተኞች እንቅስቃሴዎች ጊዜን ይጠይቃል, እናም ጊዜ አልነበረንም! ከዚያ በኋላ የአቃቤ ህጉ ጽ / ቤት በእነዚህ ጉዳዮች ውስጥ የተሳተፈ ትንሽ አፀያፊ ነበር.
- አሁን ተጠናቅቀዋል ወይም ይቀጥላል?
- ህጻናትን በመጣ ጊዜ ውስጥ በጣም ታላቅ የማብራሪያ ሥራ እንመራለን. የታታር ቋንቋ ጥናት የህዝብ አስተያየት እንዲሰጥዎ ይህንን አዎንታዊ አዝማሚያ እና ሀሳቦችን እናገኛለን.
- የታአር ቋንቋ የልጆችን የማስተማር ቋንቋ በሚሆንበት አካባቢ በጂምናዚየም ውስጥ ትምህርቶች አሉዎት ...
- አዎ! እና እንዲሁም ታታር አስተዳደግ ቋንቋ አለ ቋንቋ, ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች.
- በእነዚህ ቡድኖች, ታታሮች ብቻ?
- አይደለም! ልጆች ወደዚያ የተለያዩ ብሔረሰቦች ይሄዳሉ. ጥቅምት 22 የሚካሄደው የቅኔ "ነጭ ክራንች" አለን. በዚህ በዓል, በዚህ በዓል, በአፍ መፍቻ ቋንቋችን አድማጮችን እንድንቀበል እና የአፍ መፍቻ ቋንቋዎ ግጥሞችን እናነበብ. ይህ መቻቻል, ቅዳሴ, አክብሮት ያለው አመለካከት እና ለተለያዩ ህዝቦች ተወካዮች የተካነ አመለካከት በጣም ከባድ ሥራ ነው. በዚህ ረገድ 2 ሀረጎችን ፊዚክስ albert Aninsein "አቶ እምብዛም ከ STERESTYEP" ወይም "ውጤቱን በፍጥነት ለማግኘት ከፈለጉ ወደ ሾክታሪዎች ይሂዱ." በአጠቃላይ, በአስተማሪው እንቅስቃሴ ውስጥ አንድ ጊዜ ውጤት ማግኘት አይቻልም.
- ከሁሉም በኋላ ሀላፊነት ልጆችን የሚያስተምሯቸው ብቻ ሳይሆን የወደፊቱን ጥይቶችዎ ለማሳደግ. እናንተ የታታር ቋንቋ (መምህራን) አለህ. ዛሬ የሠራተኞች ችግር አለ?
- ግዛቱ ለወጣት አስተማሪዎች ትኩረት መስጠት እንዳለበት አምናለሁ. ከ 2005 ጀምሮ, የ aladigree መዘጋት የሰራተሩ በረሃብ ያጋጥመናል አልኳቸው. አሁን ጡረታ ለመውጣት ዝግጁ የሆኑ አስተማሪዎች ስላሉ አሁን እኛ በትክክል ይሰማናል. እሱ የሩሲያ መምህር ሲሆን እኔ የምፈልገው እና ማግኘት አልቻልንም. የወጣቶች መምህራን በቁሳዊ ቃላት ውስጥ አሁንም ቢሆን ድጋፍ ያስፈልጋቸዋል እና ልምድ, ብቃቶች, የሰዓቶች ብዛት - እሱ 5-6 ዓመት የሚሆነን በቂ ገንዘብ ያገኛል, እናም ብዙ ነው. መምህሩ ሙሉ በሙሉ ለሙያው ሙሉ በሙሉ መሰጠት አለበት, ምልክቱም የፔሊየን ወፍ ነው. የወጣት አስተማሪዎች ምን ዓይነት አስተማሪ እንደሆኑ ሲጠይቁ "ወጣት, ደግ, ቆንጆ," እና የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች "ማወቅ, ብልህ" ይላሉ. ትምህርት ቤቱ እነዚህን የግል አካላቶች ከሌለው - ከትምህርት ቤት ትተው ይሄዳሉ.
- ጂምናዚየምዎ እንደ የትምህርት ጣቢያ እና ለሌሎች ትምህርት ቤቶች ዳይሬክተሮች ሆነው ያገለግላሉ. ከእነዚህ ውስጥ የትኞቹ ግኝቶችን ያስባሉ?
- እኔ ብዙውን ጊዜ እራሴን ይህንን ጥያቄ እጠይቃለሁ, ግን ምላሽ አላገኝም! በታታርስታን ውስጥ ብዙ አስደናቂ ትምህርት ቤቶች አሉ እና እኔ ድጋፍ ስናደርግ በጣም ደስተኛ ነኝ. ግን የሚሳካበት ነገር ምንድን ነው? ሁሉም ሰው ይህንን ጥያቄ መመለስ ይችላል. ከድህነት ልምዶች ከፍታ, አንድ አስተማሪ በደስታ ከተገናኘው እና ምናልባትም ምናልባትም የሚያገኝ ከሆነ በደስታ ወደ ትምህርት ቤት የሚሄድ ከሆነ, ምናልባትም ምናልባትም ምናልባትም ምናልባትም ኮፍያ ቤት እየተመለሰ ነው ማለት እችላለሁ?
- አዎ! ግን የሥራ ባልደረቦቻቸውን ማሳየት ከባድ ነው ...
- አዎ, ግን ከትምህርቱ ኦፊሴሎች ቁጥሮቹን ለመቆጣጠር እንፈልጋለን, እናም የሰውን ምድቦች እቀዳለሁ. ልዩ ውጤቶችን አንሰጥም ማለት አልፈልግም, ግን ዋናው ግኝት አላስብም.
- ምን ማሳካት ይፈልጋሉ?
- ሙሉ በሙሉ እላለሁ, ልጆች ለመማር እኩል ዕድሎች እንዲኖራቸው እድሜ አላቸው ማለት ነው, ልጆች ለ 40-50, ልጆች ለስልጠና የበለጠ ምቹ ሁኔታዎች እንዲኖራቸው እፈልጋለሁ. ዛሬ, ህፃኑ በቂ የመማሪያ ክፍሎችን አለመኖር ያላቸውን ችሎታዎች ይገነዘባል, ለስፖርት, ለብቦዎች ግኖች እንፈልጋለን. ወላጆች በክበቦቹ ውስጥ የተሰማራቸውን እና የቤት ሥራን እንደሚፈጽም ስለሚያውቁ ልጆች በትምህርት ቤት ውስጥ የበለጠ ጊዜ ለማሳለፍ እፈልጋለሁ.
ተመልከት:
አርተር ኢላሞቭ: - "ዘመናዊ የቴዋር ሙዚቃ ከወሰዱ በ 90 ዎቹ ዕድሜ ውስጥ እንደ አንድ ትንሽ ስሜት ይሰማዋል" - ቪዲዮ