"ተጠባበቅኩ, አውቀዋለሁ! - እርስዎ ትላላችሁ. - አንድ ሰከንድ ስጠኝ, ቃሉ በቋንቋው እየቀነሰ ነው ... በ k ይጀምራል? ወይስ ሐ? እኛ ለማስታወስ እንደምንችል ይሰማዎታል, ግን በሆነ ምክንያት ይህ አይሳካም. ይህ ክስተት, "በቋንቋው በሚሽከረከርበት ጊዜ" "ደብዳቤ" በመባልም ይታወቃል. ይህ ለምን ሆነ?
ፊደል ደስ የማይል ነው, ግን ጠቃሚ ነውጥናቶች እንደሚያሳዩት ይህ ክስተት ዓለም አቀፍ ነው, እናም በአብዛኛዎቹ ቋንቋዎች ይህንን ስሜትን ለመግለጽ በተመሳሳይ ተመሳሳይ ዘይቤ ይጠቀማሉ. 70% የሚሆኑት የፕላኔቷ ነዋሪ የተለያዩ ቋንቋዎች የሚናገሩ ቋንቋዎችን የሚናገሩ ሰዎች በዚህ ጊዜ የሚመስሉ ሲመስሉ ይህንን ክስተት እንደሚገጥሙ የታወቀ ነው. ክስተቱ ዓለም አቀፋዊ እና ከዕኔ እይታ አንፃር, ዳኛዋ ወጣትም አዛውንቶችም ይሰቃያሉ. ግን የሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ሰዎች, ልክ እንደ ዋነኛ ቋንቋ ሲናገሩ ብዙውን ጊዜ ከእሱ ጋር ብዙ ጊዜ ያጋጥመዋል.
የቤኔትት ሽፋር እና ጃኔት ሜካርኤፍ የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች መሠረት, ህክምናው ለማስታወስ ችሎታው ያለው እንደ ሆነ የታወቀ ሂደት ተደርጎ ሊታይ ይችላል, ይህም ሰውየው ከሙሉ መቅረቱ በተቃራኒ ነው. ለጥያቄው መልስ እንዳያውቁ አንዳንድ ጊዜ ግልፅ ነው. ነገር ግን አንድ ነገር በቋንቋው እንደሚሽከረከር እንደሚሰማዎት ሲሰማዎት አእምሮ እንዲህ ይላል-እኛ ማወቅ አለብን.
ስለሆነም, የማስታወሻ ማህደረ ትውስታ እና የመማር ሂደቱን ለማቋቋም ጊዜያዊው የመላመድ ሚና ሊኖረው ይችላል. አንድን የተወሰነ ቃል ለማስታወስ ሁል ጊዜ ሲሞክሩ መረጃው በአግባቡ የተቀመጠ ምልክት ነው. አንዳንድ ተመራማሪዎች እነዚህ ችግሮች እርስዎ እንደወሰዱ ሳያውቁ በአድልዎ ውስጥ መረጃን በመማር ረገድ ከአጋጣሚዎች ጋር በተያያዘ ከተማረች ትምህርት ጋር ሊቆራኙ እንደሚችሉ ያምናሉ. ስለዚህ, ዕድሜያዊ ሁኔታን ፊት ለፊት ምን መደረግ አለበት?
ማህደረ ትውስታ "በቋንቋው በሚሽከረከርበት ጊዜ ሁኔታን እንዴት ማስተዳደር እንደሚቻል"ብዙ ሰዎች ይህንን ለመዋጋት እየሞከሩ ነው, ስለሆነም ለወደፊቱ መረጃ በተሻለ ሁኔታ ያስታውሳሉ. ሆኖም, ማድረግ የለበትም.
በኮኒኬቲቭ የስነ-ልቦና ባለሙያ ካራ አተያይ የካንሰር ዩኒቨርስቲ በካናዳ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ "በቋንቋው ማሽከርከር" የሚለውን ክስተት ያጠናኛል. ፈቃደኛ ሠራተኞች ጥያቄዎችን ያሳዩበት ጥናት ያደረገ ሲሆን መልሱን ያውቁ, አታውቁ ወይም በቋንቋው እየተሽከረከሩ እንደሆነ እንዲገነዘቡ ጠየቀች. መልሱን ከማሳየትዎ በፊት ቃሉን ለመምረጥ ሰዎች አስር ወይም ሰላሳ ሰከንዶች ነበሯቸው. ከሁለት ቀናት በኋላ ሙከራው እንደገና ያሳውቃል.
ውጤቶቹ አስገራሚዎች ነበሩ: - "በመጀመሪያው ቀን" በመጀመሪያው ቀን "በቋንቋው በሚሽከረከርበት ጊዜ" በቋንቋው "በቋንቋው" ብዙ ጊዜ "ብዙውን ጊዜ" በቋንቋው "በሚሉትም," በቋንቋው "እንደሚሉት ሃምፕሬተር. - ሰዎች የማስታወሻ ቃል ለመቋቋም በሚሞክሩበት ተጨማሪ ጊዜ, ተመራማሪዎች በስህተት ሥልጠና ብለው ይጠሩታል. ትክክለኛውን ቃል ከማስታወስ ይልቅ ሰዎች በስህተት ላይ ያተኩራሉ. "
የተሳሳተ ስልጠና ብዙ የስፖርት አሰልጣኞች በሚያውቋቸው ውስጥ ፅንሰ-ሀሳብ ነው-ተጫዋቾች በተግባር ሲሰማሙ በእውነቱ ስህተቶችን መሥራታቸውን ይማራሉ. የሙዚቃ አስተማሪዎች አንዳንድ ጊዜ በትራፊነት የተጠመቁ ናቸው ለሚሉ ተማሪዎች, ግን, የቱንም ያህል በምልክት የተጠመዱ ተማሪዎች ከጊዜ በኋላ የከፋ ይሆናል. ይህ የሆነበት ምክንያት አትሌቶች ወይም ሙዚቀኞች የታቀደ ልምምድ ከመጠቀም ይልቅ ተመሳሳይ ስህተቶችን መድገም ስለሚቀጥሉ ነው. ትክክለኛውን መልስ መወሰን ቀላል የሆነ ይመስላል, የተሳሳተ የተሳሳተ ባህሪን ለማሸነፍ በቂ አይደለም. ሃምፕሪሪ ስህተት የሆነው ለምን እንደሆነ በደንብ ማድነቅ እና አፋጣኝ ግብረመልስን ጽ writes ል.
ምርምርና ምክሩ ለትምህርቶች እና ለትምህርቱ አስፈላጊ ናቸው. በሚቀጥለው ጊዜ "በቋንቋ ማሽከርከር" የሚለውን ሁኔታ በሚፈትኑበት ጊዜ መረጃ ከማህደረ ትውስታ ለማውጣት አይሞክሩ. ይልቁንም ትክክለኛውን መልስ ያግኙ. ከዚያ በኋላ ብዙ ጊዜ ይድገሙት ወይም ትውስታን ለማመቻቸት ይመዝግቡ. ስለዚህ ትክክለኛውን ቃል ይማራሉ, እናም በስህተት ስልጠና ላይ ጊዜን እና ጥረት አያድርጉ.
እና በእውነቱ ለእርስዎ ዋጋ ባላቸው መረጃዎች ምክንያት ሁሉንም ነገር ከፈተናቸው, በቃ ሁሉንም ነገር ይተው. የማስታወስ ችሎታችን ከ ፍጽምና የራቀ ነው, ግን አብዛኛዎቹ ጉድለቶቹ በጣም ጠቃሚ መረጃዎችን ከሚመርጡት ምርጫ ጋር ይዛመዳሉ.