Min van ons nadat die Universiteit op skool gaan werk, en daarom het die meeste studente verband hou met die pedagogiese praktyk met 'n ligte snobisme - "nie die koninklike besigheid nie!" En in die vierde jaar moes almal "Matchast" leer en die metode van die onderrig van die Russiese taal en letterkunde, maar ook om lesse onder die toesig van die beste onderwysers van die Stad van N te doen - hieroor hierdie storie uit die lewe .
Ek en my vriendin het 'n charismatiese eensame filologie, wat al die leerlinge as hul onredelike kinders ondersoek het. Soos dit blyk, was sy die reg!
Ons mentor het nie net die geheime van pedagogiese vaardighede met ons gedeel nie - sy het probeer om ons na kultuur te bring en in die plaaslike verband te integreer in plaaslike intellektuele Dusovka. Die hoofformaat van ons vergaderings was die tee-party, gevolg deur Margarita Henrikhovna het ons vertel van literatuur, teater en teater. Ons het ou droë koekies uitgekies ("vriende is van Eliseevsky afgelewer!"), Suiker van die massiewe silwer suikerbak ("hierdie facerge!") En rus na diens klop matte of was vensters. Van besondere probleme was dit nie, want die woonstel was altyd steriel - dit was waarskynlik die geval in beginsel: "Wie werk nie, hy eet nie," of "met 'n lubble skaap van 'n kerk."
Hierdie keer is sy in die algemeen 'n eenvoudige bestelling gegee. Ek moes 'n medisyne by die historiese en filologiese fakulteit van die praktyk neem en hom Margarita Henrykhovna bring. Die onderwyser het vir my so lank en vervelig aan my verduidelik waarom ek nie hierdie pille op enige manier kon verloor nie ("baie duur, baie skaars en noodsaaklik Margarita Henrykhovna!") Dat ek snaaks geword het. "Vir wie hulle ons hou?" - Ek het gedink, by elke brandweerman wat Brinerdin in die verborge sak van die baadjie wegsteek, van waar hy hierdie boks met groot moeite kon trek.
Die verlies is in vyftien minute gevind, toe ek op soek was na 'n stam in die trolliebus om te reis. Ek kan nog steeds nie dink hoe dit kan gebeur nie. Ek onthou nie dat die hoof van die pedpraktiki vir my gesê het nie en wat sy gesig was toe ek teruggekeer het na die fakulteit, het swaai, het hom vertel van die verlies. Dit, soos dit blyk, word beskermende rem genoem. Maar ek onthou nog die oog van die meisie, wat hierdie toneel gekyk het. Kyk dus na die hond, wat die tram beweeg het. Die meisie het my genader en gesê: "My ma werk in die Kremlin-hospitaal, ek sal probeer om jou Brinerdin te kry."
En ek het dit! Twee dae later, om verskoning te vra dat die verpakking nie nuut is nie, het verduidelik dat die pasiënt vir wie hy dit het, reeds dood was, dat daar nie genoeg een pil was nie, en dat ek niks sou hê nie, "het ek net so 'n persoon gehad. "...
Een ding wat ek nie kan verstaan nie: Hoekom van regoor die kursus het ek die top drie op pedagogiese praktyk? Dit lyk asof dit nie meer dom is nie ...
En op skool moes ek werk. Terwyl tien jaar. Maar dit is 'n heeltemal ander storie.
Skrywer - Galina Rovapkina
Bron - Springzhizni.ru.