Nog nie tyd om die musiek te gooi nie
So het jou kind hom self gevra om hom in 'n musiekskool op te neem (of aan jou persone toegegee), maar na 'n paar maande of selfs die weke het besef dat hy nie soveel was om te doen nie. Daarom verklaar hy dat hy wil ophou. Toe die kind werklik besef het dat die musiek van musiek glad nie geskik was nie, was daar geen punt om dit aan te trek nie. Hy sal nie 'n goeie musikant wees deur die krag nie, en sy vreugde sal nie klasse lewer nie.
Maar soms blyk dit net 'n gebrek aan motivering. En jy moet uitvind watter soort kind nie in klasmusiek hou nie. Hier is 'n paar nuttige wenke om jou en die kind te help.
Moenie musiek in 'n skoolvak draai nieSkoollesse by kinders en so baie, so hulle sal beslis nie verheug wees as hulle skielik nog een byvoeg nie. Alle klasmaats na klasse gaan huis toe, en u kind moet op ander klasse sleep. Natuurlik wil hy ophou en ontspan net soos sy eweknieë.
Dit is belangrik dat die kind self musiek wou maak en dit nie 'n verpligte vak beskou het nie. Maar hy sal nie dink dat hy te eniger tyd lesse kan gooi as hulle hulle regtig liefhet nie. Om dit te kan doen, is dit belangrik om 'n geskikte musiekinstrument te kies. As die kind aanvanklik belangstel in musiek, maar dan het die klavierlesse in marteling verander, probeer byvoorbeeld na die kitaar.
Laat die kind 'n skedule opstelOm die musiekinstrument te bemeester, moet jy gereeld doen. Maar as jy die skool self kies en die kind sit voor die feit dat hy nou so baie keer per week op so 'n tyd moet loop, sal dit ook 'n rede wees om musieklesse as 'n verpligting te beskou. En die begeerte om die MIG te doen, sal verdwyn.
Bespreek dus met die kind, ek wil dadelik na lesse of in die aand doen, ek sal verkies om op weeksdae na klasse te gaan of gereed om deel van die naweek op te offer. U moet die skool moet verander en die skedule vir die wense van die kind aanpas, maar dit is beter as om glad nie 'n passie te gooi nie.
Ondersteun 'n kindPraktiserende kinders verteenwoordig nie net by die klasse self nie, maar ook by die huis. Gewoonlik lyk die huis repetisies soos volg: Die kind is gesluit in die kamer van een, en die ouers en ander familielede in hierdie tyd probeer om hul sake te rus of te doen en nie aandag te skenk aan die irriterende geraas nie. Die kind mag nie daarvan hou nie as gevolg van musiek, hy is nie net minder rus nie, maar spandeer ook meer tyd in volle eensaamheid.
Probeer om naby te wees tydens repetisies. Luister net, vra die kind om iets te vertel van die werk wat hy nou leer, of selfs 'n paar akkoorde leer.
Kies die musiek wat hy houNatuurlik is daar ons programme in musiekskole, en die gunsteling liedjies van elke student pas nie in hulle nie. Maar as 'n kind reeds hul voorkeure in musiek gevorm het, en die klassieke wat hy leer om in die klas te speel, is dit nie van toepassing op hulle nie, dit sal waarskynlik binnekort vir hom gebore word. Hy sal eenvoudig nie die praktiese voordeel van klasse verstaan nie.
Vra die onderwyser as hy 'n bietjie tyd vir moderne liedjies kan uitlig. Of met die kind, kyk vir lesse op YouTube. Sekerlik sal die tyd om jou gunsteling liedjie te vernietig, 'n bietjie sal verlaat, want hulle is almal redelik eenvoudig, maar die kind sal pret en beoefen word.
Kom op met toetseSoms het kinders 'n eentonige struktuur van klasse geïrriteer, sodat hulle hulle 'n bietjie nodig het. Tydens al dieselfde huishoudelike repetisies bied die kind 'n toets aan die kind: Speel vinniger of voer 'n komplekse gedeelte deur die geheue uit.
Miskien sal werklike voordele vir die opleiding van sulke toetse nie bring nie, maar sal die kind help om te kul en te verstaan dat dit te vroeg is om die lesse te verlaat. Dit is nog steeds soveel om te leer!
Gaan die sukses naOpleidingspel op 'n musiekinstrument - die proses is ongekende. Sodat die kind makliker is om hul vordering op te spoor en te verstaan dat hy nie tevergeefs doen nie, merk al sy prestasies.
Jy kan iets soos kontrolelys doen. Die kind sal een nuwe koord of 'n hele komplekse werk leer, al hierdie is voldoende op die lys. Let op die vordering op een of ander manier in 'n spesiale, nie 'n vervelige bosluis nie. Teken teenoorgestelde paragrawe van die lys van helder sterre, byvoorbeeld.
Lees nog oor die onderwerp