Сергій Кравцов, міністр освіти РФ, рекомендував зробити в поточному році 30 і 31 грудня неробочими днями для педагогів, а також дав пояснення щодо розглянутого на даний момент в Державній Думі Росії проекту закону про дистанційне навчання.
За його словами, в 2020 році педагогам довелося перебудовувати роботу і адаптуватися до нових, незвичних умов. Вони змушені були в найкоротші терміни освоювати технології, оперативно застосовувати нестандартні методики, а також переосмислити ведення освітнього процесу в цілому.
Працівники російської системи освіти «гідно впоралися з цим викликом, і цей факт був визнаний на міжнародному рівні Організацією економічного співробітництва і розвитку». Педагоги, за словами міністра, «вели уроки, продовжували виконувати виховну функцію і займатися з дітьми позаурочної діяльністю. Чи не припиняли свою роботу і організації додаткової освіти ».
Крім того, аналізуючи діяльність відомства і відповідаючи на питання слухачів «Ділового сніданку», С. Кравцов дав пояснення щодо розглянутого в Держдумі РФ законопроекту, згідно з яким Міносвіти зможе самостійно встановлювати порядок застосування електронного навчання і дистанційних освітніх технологій в школах.
Глава відомства пояснив: «Даний законопроект, не вводячи чогось принципово нового, систематизує ті норми, які частково вже були раніше, чітко прописуючи повноваження, допомагаючи з порядком дій органів управління освіти і школам».
Іншими словами, якщо з яких-небудь об'єктивних причин суб'єкт РФ приймає рішення про тимчасове переведення шкіл на дистанційне навчання, то для цього потрібна «сучасна нормативна база: як організувати цей формат, як будуть виставлятися оцінки, як буде проходити освоєння того чи іншого матеріалу, регламентація ».
Щоб такий порядок встановити, необхідно розділити повноваження Міністерства освіти та науки і Міносвіти. Саме на це новий проект закону і націлений.
Однак, за запевненнями міністра, законопроект «не має на увазі відмови від традиційних занять в школах. Живий діалог вчителя з учнем - це основа нашої освіти, основа програм виховання, які ми активно розгортаємо зараз у всіх школах, і це незмінно ».